百年大計,，教育為本,。育人的根本在于立德。

習(xí)近平總書記仔細翻看一本本教材,、一篇篇史學(xué)著作,，語重心長：

“必須強調(diào)，各民族命運始終同中華民族整體命運緊密相連,，中華文明是新疆各民族文化的根本所在,。講清楚這些，不是個簡單的認識問題，而是事關(guān)鑄牢中華民族共同體意識的重大政治問題,?！?/p>

“立德立什么？就是要堅持社會主義辦學(xué)方向,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，增進師生對偉大祖國、中華民族,、中華文化,、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同,?！?/p>

“我到任何一個地方都關(guān)心青年。同學(xué)們生逢盛世,，身在其中,，好好努力，好好干,，真正成為國家有用之才,！”

各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成

7月13日上午,，習(xí)近平總書記走進新疆維吾爾自治區(qū)博物館,。

漢代的“司禾府印”，見證西域屯田戍邊的開拓,；唐代的“過所文書”,，印證西域同中原的往來；平定準噶爾勒銘伊犁碑,，斑駁的文字鐫刻了不容置疑的事實,。總書記一件件,、一幅幅端詳思索,。

中華文明璀璨浩瀚，文化認同是最深層次的認同,。在第三次中央新疆工作座談會上,，習(xí)近平總書記提出“文化潤疆”，“就是要從根本上切實解決政治認同,、人心向背的問題”,。

“開展文化潤疆首先要解決向東看還是向西看的問題?！?/p>

向東看,，五千多年文明瑰寶，鋪展了大開大合的宏大敘事。展廳內(nèi),，習(xí)近平總書記深受觸動：“中華文明博大精深,、源遠流長，是由各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成,。我們要好好研究新疆歷史,，真正認識到新疆歷史是中華民族交往中形成的歷史，從而也更有力地證明中華民族多元一體,?！?/p>

正確的國家觀、歷史觀,、民族觀,、文化觀、宗教觀,，文以化之,、文以鑄之。