百年大計，教育為本。育人的根本在于立德,。

習(xí)近平總書記仔細(xì)翻看一本本教材,、一篇篇史學(xué)著作，語重心長：

“必須強(qiáng)調(diào),，各民族命運(yùn)始終同中華民族整體命運(yùn)緊密相連,，中華文明是新疆各民族文化的根本所在。講清楚這些,，不是個簡單的認(rèn)識問題,，而是事關(guān)鑄牢中華民族共同體意識的重大政治問題?！?/p>

“立德立什么,？就是要堅持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，增進(jìn)師生對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產(chǎn)黨,、中國特色社會主義的認(rèn)同?！?/p>

“我到任何一個地方都關(guān)心青年,。同學(xué)們生逢盛世，身在其中,，好好努力,，好好干，真正成為國家有用之才,！”

各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成

7月13日上午,，習(xí)近平總書記走進(jìn)新疆維吾爾自治區(qū)博物館。

漢代的“司禾府印”,，見證西域屯田戍邊的開拓,；唐代的“過所文書”，印證西域同中原的往來,；平定準(zhǔn)噶爾勒銘伊犁碑,，斑駁的文字鐫刻了不容置疑的事實(shí),。總書記一件件,、一幅幅端詳思索,。

中華文明璀璨浩瀚，文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,。在第三次中央新疆工作座談會上,，習(xí)近平總書記提出“文化潤疆”，“就是要從根本上切實(shí)解決政治認(rèn)同,、人心向背的問題”,。

“開展文化潤疆首先要解決向東看還是向西看的問題?！?/p>

向東看,，五千多年文明瑰寶，鋪展了大開大合的宏大敘事,。展廳內(nèi),，習(xí)近平總書記深受觸動：“中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長,，是由各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成,。我們要好好研究新疆歷史，真正認(rèn)識到新疆歷史是中華民族交往中形成的歷史,，從而也更有力地證明中華民族多元一體,。”

正確的國家觀,、歷史觀,、民族觀、文化觀,、宗教觀,，文以化之、文以鑄之,。