“江蘇人社部門還會(huì)同教育,、科技等部門組織省級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家走進(jìn)高校,，積極構(gòu)建‘周有微課堂、月有基層行,、季有圓桌對(duì)話,、年有創(chuàng)業(yè)大賽’的創(chuàng)業(yè)服務(wù)新格局，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更好條件,?！睆埡陚ソ榻B。

海南則以創(chuàng)業(yè)大賽為平臺(tái),，面向企業(yè)、投融資機(jī)構(gòu),、高等院校,、科研機(jī)構(gòu)等征集創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，目前已累計(jì)征集7批159人,。海南省人力資源開發(fā)局局長趙微介紹,，海南每年會(huì)定期組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師到高校，對(duì)參加創(chuàng)業(yè)大賽的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。

辛軍是海南自貿(mào)港創(chuàng)業(yè)大賽聘請(qǐng)的第一批創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師之一,，針對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目資金籌集使用,、核心競(jìng)爭(zhēng)力的挖掘,、營銷策略等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者“做體檢”,，并聯(lián)系協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等方面幫助創(chuàng)業(yè)者解決遇到的問題,。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)讓韓靜收獲很大：“創(chuàng)業(yè)不僅要有激情，還要根據(jù)項(xiàng)目需求組建團(tuán)隊(duì),，不斷補(bǔ)充各類人才,。”

在海南師范大學(xué)國家大學(xué)科技園,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者也能享受到專職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo),。“這里不僅免費(fèi)提供可以拎包入駐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間,，還組建了由專職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,、專業(yè)教師和企業(yè)高管、天使投資人,、投融資管理人員等組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),，近年來,，已有28所高校師生創(chuàng)辦的202家企業(yè)在此孵化?！笨萍紙@相關(guān)負(fù)責(zé)人說,。

專業(yè)服務(wù)支持——

校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)

多方資源共享

“船舶壓載水是外來生物入侵的重要媒介，全球每年有過百億噸壓載水轉(zhuǎn)移,，數(shù)千個(gè)不同物種被帶往世界各地,，外來物種破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，造成很大經(jīng)濟(jì)損失,?！眰}乃夢(mèng)是海南大學(xué)信息與通信工程學(xué)院的博士生，也是低潔凈度海洋船舶壓載水實(shí)時(shí)處理技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。倉乃夢(mèng)所在的團(tuán)隊(duì)通過多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新,，解決了壓載水的實(shí)時(shí)處理問題。