新華社北京9月6日電 題：社會楷模世人榜樣——2022年全國教書育人楷模速寫

新華社記者徐壯

師者,，人之模范也,。

中宣部、教育部6日公布2022年全國教書育人楷模名單。涵蓋高教,、職教,、中小學(xué)、幼教,、特教等各級各類教育的12位老師獲得這一榮譽(yù),。或深耕思政課堂,，或勇攀科研高峰,，或矢志扎根基層，或?yàn)楹⒆觾A注大愛深情……他們潛心育人塑楷模,，牢記使命做榜樣,，成為廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。

深耕思政課堂

思政課教師,，是引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩拥娜恕?/p>

吉林大學(xué)教授孫正聿從教40余年,，他寫的《哲學(xué)通論》再版10余次,，成為全國高校通識課教育的經(jīng)典教材，為思想政治教育和社會科學(xué)普及作出了重要貢獻(xiàn),。

“我的專業(yè)是哲學(xué),，但我的事業(yè)是研究和講授馬克思主義哲學(xué)?！蹦赀^古稀的孫正聿始終把培養(yǎng)“人”當(dāng)作自己的“終身大事”,，至今仍在為本科生講課。他希望,，能像自己崇拜的馬克思那樣,，“為全人類而工作”。

前輩老驥伏櫪,，后學(xué)銳意進(jìn)取,。來自湖南省長沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校的年輕教師郭曉芳，把思政課“玩”出新花樣,。

作為湖南省“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任,，郭曉芳將新時(shí)代“云端”思政課進(jìn)行多維度創(chuàng)新，把思政教育內(nèi)容融入學(xué)生喜愛的時(shí)事,、人物等“活教材”中,，打造出46個(gè)大課專題、600余個(gè)配套課程,，覆蓋全省2.8萬余所學(xué)校并輻射全國,，形成具有全國影響力的網(wǎng)絡(luò)思政品牌。

勇攀科研高峰

在哈爾濱工程大學(xué)，楊士莪被稱為“一站到底的院士”,。只因年過九旬的他,，從不坐著給學(xué)生上課。

創(chuàng)建中國首個(gè)理工結(jié)合,、覆蓋全面的水聲專業(yè),；參與培養(yǎng)了中國首批水聲專業(yè)骨干；中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者……直到現(xiàn)在,，楊士莪仍奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線,。

“希望我們的后浪，在國家的支持下,，為中國海洋事業(yè),、水聲事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)?！边@是楊士莪90歲時(shí)許的生日愿望,。

名單中的另一位院士康紹忠來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，從上世紀(jì)90年代起便致力于農(nóng)業(yè)高效用水與水資源的教學(xué)科研工作,。

創(chuàng)建旱區(qū)農(nóng)業(yè)水土工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，發(fā)起成立中國農(nóng)業(yè)水問題研究中心，領(lǐng)導(dǎo)建成我國第一個(gè)農(nóng)業(yè)水土工程國家重點(diǎn)學(xué)科……如今,，康紹忠的農(nóng)業(yè)高效節(jié)水技術(shù)年節(jié)水量可達(dá)10多億立方米,。

“還西北旱區(qū)一片綠洲”，這是康紹忠從教30多年來不曾更改的初心,。

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院院長,、教授張先庚，同樣將教學(xué)科研一線視作自己的“主戰(zhàn)場”,。她領(lǐng)導(dǎo)下的四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院,，僅用3年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)從中職到高職的轉(zhuǎn)型升級。

“繼續(xù)堅(jiān)守教育與衛(wèi)生報(bào)國初心,，勇?lián)毥谈母锸姑保@是張先庚最新的目標(biāo),。

矢志扎根基層

“深耕一寸,，苗長一尺”。那些矢志扎根基層,、默默發(fā)光發(fā)熱的教師,，總是令人無比感佩。

江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團(tuán)總校長,、教師楊瑞清,，40多年堅(jiān)持扎根鄉(xiāng)村辦教育，把鄉(xiāng)土生活作為教學(xué)資源。他創(chuàng)辦的行知小學(xué),，也從一所簡陋破舊的鄉(xiāng)村小學(xué),，發(fā)展為集幼、小,、中和教育實(shí)踐基地為一體的集團(tuán)化現(xiàn)代學(xué)校,。

安徽省六安市霍邱縣第一中學(xué)校長、教師楊明生,，留守家鄉(xiāng)貧窮落后的地區(qū)30多年,，默默耕耘在教學(xué)一線。他數(shù)次拒絕發(fā)達(dá)地區(qū)的高薪聘請,，更克服腫瘤病痛,，用奮斗贏得霍邱老百姓最真誠的贊譽(yù)。

甘肅省張掖市肅南縣明花學(xué)校教師安文軍,，30年輾轉(zhuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,，將青春和愛心全部奉獻(xiàn)給牧區(qū)的孩子。他主持完成的三項(xiàng)課題,，為牧區(qū)學(xué)校學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、心理健康輔導(dǎo)、理想教育,、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)書香校園提供了一條切實(shí)可行的發(fā)展思路,。

傾注大愛深情

教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，有愛才有責(zé)任,。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授李粉霞深諳這個(gè)道理,。被學(xué)生親切地稱為“霞姐”的她，用無微不至的關(guān)愛幫助職校學(xué)生學(xué)習(xí)成長,。她說,，必須讓學(xué)生在職業(yè)學(xué)校找到夢想和希望，那就是以技立身,。

另一位來自職業(yè)學(xué)校武漢市旅游學(xué)校的老師馬丹同樣用無私的愛心關(guān)心學(xué)生的成長發(fā)展,。2016年以來，她兩次申請參加“組團(tuán)式”援藏工作,，在雪域高原上踐行“愛的教育”,。她說，選擇了援藏就選擇了奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),。

上海市浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校校長,、教師周美琴擁有35年的特教生涯。特殊兒童的悲喜她感同身受,，特殊兒童的生命她用專業(yè)守護(hù),。她的學(xué)生中,，有的在國際上表演，有的考上著名大學(xué),，更多孩子則學(xué)會了自食其力,。她說，孩子的成長,，就是我的成就,。

今年全國教書育人楷模中，“80后”孫怡最年輕,，教齡卻也超過20年,。2000年畢業(yè)后，她毅然選擇回到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),，投身學(xué)前教育,，從此再也沒有離開這份事業(yè)。22年來,，近千名3到6歲的邊疆孩子得到她的照料,。她說，只有用愛才能教育孩子,。

又是一個(gè)九月開學(xué)季,，又是一批教書育人楷模。

從幼兒園到高校,，從職業(yè)學(xué)校到特殊學(xué)校,，從文科到理工科……他們代表著新時(shí)代教師隊(duì)伍的杰出風(fēng)采，用心用情詮釋出“四有”好老師的可愛模樣,。