新華社記者連振攝
在特教學(xué)校和福利院的幫助下,2017年王雅妮獲得了進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患覍I(yè)美容學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。但老師和同學(xué)都是健全人,,沒有手語輔助,課堂內(nèi)容完全聽不懂,,只能干著急,。
“老師,,可以借你的筆記抄一抄嗎,?”一向內(nèi)向的小雅妮決心咬牙克服困難。聽不到講課內(nèi)容,,就抄下老師的教案反復(fù)學(xué)習(xí),;弄不懂操作難點(diǎn),就跟著教學(xué)視頻一遍遍體會(huì),。實(shí)在學(xué)不明白,,就將疑問寫成一張張小卡片遞給老師,,等到老師解釋清楚,,自己完全理解,,又在書上寫下密密麻麻的注釋,。
學(xué)期末,她不僅在專業(yè)知識(shí)考核中名列前茅,,就連筆記也被其他健全孩子競(jìng)相傳閱學(xué)習(xí),。
2018年深冬的一個(gè)早上,一疊蓋滿“紅戳戳”的材料被鄭重交到王雅妮手上,。她如愿回到特教學(xué)校當(dāng)上了一名老師,。
然而,一名聾啞人站上“講”臺(tái),,要克服的是常人難以想象的困難,。
個(gè)頭比學(xué)生高不了多少,站在學(xué)生當(dāng)中,,個(gè)子大些的能把她“淹沒”,。很多知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù)操作示范,打手語就像是“體力活”,,一通操作下來,,細(xì)密的汗珠爬滿額頭。
漸漸地,,學(xué)生們發(fā)現(xiàn),,每次上課前,黑板上早已寫滿了當(dāng)日課程的板書,。大家這才知道,,王老師總是提前20分鐘來到教室,一筆一劃將書本上的知識(shí)重點(diǎn)“搬上”黑板,。為了讓授課更有吸引力,,王雅妮從網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種最新美容教程,學(xué)會(huì)后精心寫入板書,,不同顏色代表不同難度,,在一些特別要注意的內(nèi)容旁邊還會(huì)畫上星星或笑臉。
“我學(xué)到的越多,,能教給學(xué)生們的就越多,。”站上講臺(tái)的王雅妮,比之前更勤奮,。
但也有手語和板書很難解決的問題,。
內(nèi)蒙古呼和浩特市特殊教育學(xué)校的王旭榮老師(右)幫助王雅妮整理教具(2022年8月8日攝)。
新華社記者連振攝
那是一節(jié)面部美容課,。在健全人那里,,“手法”“力度”“火候”這些看似抽象的詞匯并不難理解,但對(duì)于聾啞學(xué)生來說,,就變得困難重重了,。
果然,學(xué)生怎么也理解不了“稍稍用力”是什么意思,,全都瞪大了眼睛望著王老師,。
王雅妮也犯了愁。她思索了一會(huì)兒,,將一位同學(xué)請(qǐng)上講臺(tái),,先是把自己的手放在學(xué)生胳膊上,輕輕揉一揉,,望向?qū)W生們皺了皺眉,;然后加了點(diǎn)力,似乎有些夸張地打著圈揉壓,,又望向?qū)W生點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,,她走下講臺(tái),,把剛才的動(dòng)作在其他學(xué)生胳膊上挨個(gè)兒重復(fù)一遍。
這下,,學(xué)生們焦急委屈的小臉全都綻開了笑顏,。
“你們真棒!”王雅妮將兩個(gè)大拇指豎在胸前,。
用愛傾聽,,學(xué)會(huì)感恩,這是王雅妮兒時(shí)從老師那里感受到的,,現(xiàn)在她又迫切地將這份愛分享給自己的學(xué)生,。
王雅妮在內(nèi)蒙古呼和浩特市特殊教育學(xué)校的辦公室里給學(xué)生們上網(wǎng)課(2022年4月28日攝)。
新華社記者達(dá)日罕攝
“王老師,,我要像你一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放棄,。”
一天,,一名聾啞女生帶著餅干和蘋果找到正在辦公室備課的王雅妮,。一進(jìn)門,女生將右手拇指豎起,,然后將拇指向前彎兩下,,又將兩手比作一個(gè)愛心放在胸前,。
原來,這名女生曾有一段時(shí)間對(duì)前途感到迷茫,,學(xué)習(xí)有了倦怠情緒,,一度準(zhǔn)備棄學(xué)。王雅妮得知后,,好幾次在課后找她談心,,又在文藝演出時(shí)幫她化妝打扮。漸漸地,,兩人成了姐妹般無話不“說”的好朋友,,女生也將自己心里的困惑迷茫一股腦告訴給王雅妮。
“美不只是眼睛嘴巴好看,,更是心里自信,。”一雙笑眼認(rèn)真地看著女生,,王雅妮用右手食指一點(diǎn)一點(diǎn)敲著太陽穴,,這是她在啟發(fā)學(xué)生時(shí)習(xí)慣用的動(dòng)作:“不管以后走什么路,現(xiàn)在都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放棄,,用自己的雙手為夢(mèng)想奮斗,。”女生認(rèn)真“傾聽”,,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“‘好好學(xué)習(xí)’是我對(duì)學(xué)生們說得最多的話,也常用這句話激勵(lì)自己,,習(xí)爺爺當(dāng)年的囑托成為我如今工作的追求,。”說著,,王雅妮用右手拍了拍左肩,,又用右手食指劃向前方,比劃出跑步的手勢(shì),。
在手語里,,這代表責(zé)任在肩,一直向前,。