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一見?總書記為何強(qiáng)調(diào)他們是中華民族大廈的“基石”“棟梁”,?(3)

精益求精,追夢(mèng)不止,。2016年,,李明揚(yáng)代表學(xué)校參加第四十四屆世界技能大賽選拔賽,不負(fù)眾望勇奪亞軍,。

新時(shí)代,,是人人皆可成才、人人盡展其才的時(shí)代,。寫就更多“技能改變?nèi)松钡木使适?,職業(yè)教育大有可為。

職業(yè)教育,,怎么看,?總書記深刻闡述,“要樹立正確人才觀,,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚”“努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”,。

職業(yè)教育,怎么辦,?總書記指明方向,,“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,,深化體制機(jī)制改革,,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,堅(jiān)持產(chǎn)教融合,、校企合作,,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,,引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,,努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系?!?/p>

職業(yè)教育是工匠搖籃,,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最為密切,蘊(yùn)含著人人都有人生出彩的機(jī)會(huì),,承載著國(guó)家強(qiáng)盛,、民族振興的夢(mèng)想。

“你的職稱走的是哪個(gè)序列,?”“現(xiàn)在收入怎么樣,?”

在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí),習(xí)近平總書記詢問來自廣西汽車集團(tuán)的“鄭師傅”,。

在一線干了20多年的鄭志明,,詳細(xì)向總書記匯報(bào):“咱們國(guó)家出臺(tái)了打破天花板的政策,我剛評(píng)上特級(jí)技師,,還評(píng)上了高級(jí)工程師,。黨的政策讓我們職高畢業(yè)的工人,也有了好出路,。這是過去想都沒有想到的,。”

迸發(fā)無限生機(jī)的新時(shí)代,,為大國(guó)工匠施展才華,、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)筑了宏大舞臺(tái),矢志技能成才,、篤行技能報(bào)國(guó),,未來可期,。

(責(zé)任編輯:梁云嬌 CN079)