浙川東西部協(xié)作臨海市駐嘉陵區(qū)工作隊(duì)隊(duì)長程敏江介紹,，近年來,，在浙江省武義縣,、臨海市的幫扶下,，嘉陵區(qū)在職教協(xié)作,、基礎(chǔ)建設(shè),、學(xué)校共建,、人才培養(yǎng)等方面持續(xù)用力,，“我們將進(jìn)一步深化東西部協(xié)作,，重點(diǎn)聚焦學(xué)校教學(xué)改革,、課題共建、學(xué)校管理,、人才培養(yǎng),、資源共享、文化交流等方面,，進(jìn)一步深化拓展領(lǐng)域,、豐富教育協(xié)作內(nèi)容”。

不以山海為遠(yuǎn),，不以地域?yàn)橄?。多年來,，浙川兩地教育主管部門持續(xù)深化交流合作，共同加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施,，支持推動(dòng)四川結(jié)對(duì)縣（市,、區(qū)）改善學(xué)校辦學(xué)條件、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、培訓(xùn)教師,、深化職教協(xié)作等，浙川教育領(lǐng)域協(xié)作綻放友誼之花,、結(jié)出累累碩果,。

追夢(mèng)的力量

習(xí)近平總書記在回信中希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜美好時(shí)光,，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,，爭(zhēng)做愛黨愛國、自立自強(qiáng),、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年,，努力成長為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材,。溫暖有力的話語,，鼓舞著少年追夢(mèng)奔跑。

隨著音,、體,、美、勞,、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)在之江小學(xué)的落地生根以及學(xué)校軟實(shí)力的提升,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。除了豐富多彩的第二課堂外,，田間勞動(dòng)課深受孩子們歡迎,。在校園一角的種植園，茄子,、番茄,、辣椒掛滿枝頭，這是學(xué)校利用空地開辟的勞動(dòng)實(shí)踐基地,。課余時(shí)間,，孩子們?cè)谶@里除草、播種,、施肥,、澆水……在泥土的芬芳中了解植物養(yǎng)護(hù)、二十四節(jié)氣知識(shí)，參與春耕夏耘,、秋收冬藏,，體會(huì)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的辛勞和喜悅,。

5月31日,，老師帶領(lǐng)學(xué)生在之江小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)蔬菜知識(shí)。新華社記者胥冰潔攝

“這是一所因兩地情筑起的小學(xué),，學(xué)校20年如一日對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生感受愛,、懂得愛,、學(xué)會(huì)愛?！敝W(xué)校長陳震亞說,，通過感恩教育讓孩子們傳承紅色基因，回報(bào)社會(huì),，用光熱溫暖更多人,，把愛傳遞出去。

20年光陰荏苒,，不少學(xué)子如今已經(jīng)走上工作崗位,，成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。他們有的投身于科技前沿,，用智慧和汗水書寫著創(chuàng)新的故事,；有的扎根基層，用辛勤和奉獻(xiàn)服務(wù)著人民群眾,。

“從外地回老家路過母校,，我都會(huì)去看看?！痹诔啥蓟鶎臃ㄔ汗ぷ鞯慕?，當(dāng)年作為學(xué)生代表見證了之江小學(xué)奠基儀式并給習(xí)爺爺獻(xiàn)隊(duì)旗。

“習(xí)爺爺?shù)男θ莺蛽肀б恢惫膭?lì)著我不斷努力,?！苯髡f，這些被愛鼓舞的時(shí)刻,，長久滋養(yǎng)著她的人生,。

一顆顆希望的種子在田野里生根發(fā)芽，每個(gè)孩子沐浴在陽光下,，享受更加公平更有質(zhì)量的教育,，擁有出彩的人生。