西寧城北，元朔山麓,，藍天白云掩映下的果洛西寧民族中學綠意蔥蘢。6月18日,，正在青海省西寧市考察的習近平總書記來到這里并觀摩了一堂思政課。總書記對思政課歷來很重視——這是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要保障,。

思政課，怎么講才能講得好,？長期以來,，總書記在思索中作指引：“上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命,、干巴巴的”“要善于利用國內外的事實,、案例、素材,，在比較中回答學生的疑惑”,。

果洛西寧民族中學的這堂思政課，正是從可知可感的生活變化上巧妙破題,。這堂課上,，心靈手巧的學生們畫出了家鄉(xiāng)的新變化，一幅幅手中畫述說著孩子們的心里話——家鄉(xiāng)果洛正建設得越來越好,。

家鄉(xiāng)之變,，依靠發(fā)展?！懊褡宓貐^(qū)要把鑄牢中華民族共同體意識貫徹到發(fā)展的全過程和各方面,。緊貼民生推動經(jīng)濟社會發(fā)展，健全社會保障體系,，兜牢民生底線,，著力解決群眾急難愁盼問題?！苯衲?月,，總書記在新時代推動西部大開發(fā)座談會上明確要求。

民族地區(qū)的發(fā)展,，蘊含的是民族團結的力量,，揭示的是“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族,，少數(shù)民族之間也相互離不開”的道理,。這所民族中學，本身就是解決急難愁盼的務實之舉,、就是民族團結的一個標識,。果洛藏族自治州，海拔高,、氣候惡、環(huán)境苦，師資力量短缺,，辦學水平不高,。為滿足群眾對優(yōu)質教育資源的需求，當?shù)亟柚虾Ｊ袑谥г?，在西寧建起了這所學校,。