“讓青少年健康成長(zhǎng),，是國(guó)家和民族的未來(lái)所系。進(jìn)入新時(shí)代,，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好,，努力為青少年提供新助力、播種新希望,?！?019年11月19日,，在希望工程實(shí)施30周年之際，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)深情寄語(yǔ),。

自1989年至今,，35年風(fēng)雨歷程，這項(xiàng)以“希望”命名,，以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施,、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為初衷的社會(huì)公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖,，點(diǎn)亮了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)青少年的夢(mèng)想和未來(lái)。

從地方到中央,，習(xí)近平時(shí)刻把青少年教育培養(yǎng)放在心中重要位置,，始終對(duì)希望工程念茲在茲，留下一個(gè)個(gè)感人故事,。

“大力支持,、積極參與希望工程”

“冬梅很勵(lì)志，考上福建師范大學(xué)了,，我很高興,。一個(gè)貧困家庭走出一個(gè)大學(xué)生不容易，我離開(kāi)福建,，縣里的同志要替我多給予關(guān)心照顧,，讓孩子在大學(xué)里更好地成人成才?！?002年10月,，離開(kāi)福建到浙江任職前，習(xí)近平特別叮囑平潭縣的同志照看林冬梅,。

1994年,，就讀于福建省平潭縣新門希望小學(xué)的林冬梅，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，但因家里貧困交不上學(xué)費(fèi),。習(xí)近平在福建工作期間，通過(guò)希望工程對(duì)接資助了這名貧困失學(xué)兒童,。

按照當(dāng)時(shí)規(guī)定,，受助學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后，資助人可以不再提供資助,。但連續(xù)12年,，習(xí)近平一直資助林冬梅，直到大學(xué)畢業(yè),。

直到今天,，林冬梅還記得,，30年前的那一天，習(xí)叔叔冒雨到她家里看望,，和藹地對(duì)她說(shuō)：“你好好地努力學(xué)習(xí),，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)交不起，我就是來(lái)幫助你的”“參加希望工程幫助瀕臨失學(xué)的孩子重返校園,，是我們應(yīng)盡的責(zé)任,。參與的同時(shí)，自身也深受教育”,。

一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，溫暖了林冬梅的心，點(diǎn)燃了貧困學(xué)子成長(zhǎng)成才的希望,。

八次看望,、五次回信，習(xí)近平的關(guān)心關(guān)懷始終指引著林冬梅的成長(zhǎng)之路,?！傲?xí)叔叔在我心中播下了希望、奮斗,、感恩的種子,，教會(huì)了我踏實(shí)成長(zhǎng)、自立自強(qiáng),，教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人,、回饋社會(huì)?！眳⒓庸ぷ骱?，林冬梅通過(guò)希望工程資助了許多貧困地區(qū)的孩子，將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去,。

“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”“扶貧必扶智”……無(wú)論在地方還是中央工作，習(xí)近平始終牽掛著山區(qū)孩子的健康成長(zhǎng),。他深知,，只有打破“窮”和“愚”的惡性循環(huán)，“弱鳥(niǎo)”才能展翅高飛,。

寒冬時(shí)節(jié),，陜西省延安市楊家?guī)X革命舊址旁的楊家?guī)X福州希望小學(xué)內(nèi)，朝氣蓬勃的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑步鍛煉,、笑聲不斷,。

2021年7月1日,，在位于陜西省延安市的楊家?guī)X福州希望小學(xué)，師生收看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),。新華社記者張博文攝

2015年春節(jié)前夕,，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到這里，留下滿懷深情的囑托：“教育很重要,，革命老區(qū),、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上,?！?/p>

這所小學(xué)，習(xí)近平曾兩次通信,、兩次到訪,，有著特殊緣分。

早在1995年,，時(shí)任福州市委書(shū)記習(xí)近平發(fā)起“千家企業(yè)建千校”愛(ài)心活動(dòng),，楊家?guī)X小學(xué)獲助重建,。當(dāng)年3月，習(xí)近平給學(xué)校校長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)一封信,。信中說(shuō)：“有機(jī)會(huì)通過(guò)捐建希望小學(xué)與你們建立聯(lián)系,，很高興。幫助老區(qū),、貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè),，解決學(xué)生入學(xué)困難問(wèn)題，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的一個(gè)重要方式,，也是新時(shí)期扶貧工作的一項(xiàng)富有意義的內(nèi)容,。”

當(dāng)年4月,，習(xí)近平在福州出席楊家?guī)X福州希望小學(xué)捐建儀式,，指出“希望工程作為文明工程和人才工程，功在當(dāng)代,、利在千秋”“讓在同一藍(lán)天下的少年兒童共同擁有一個(gè)美好的今天與明天”,。

在梁家河，辦掃盲班,；在正定,，為山村小學(xué)捐款；在福建,，啟動(dòng)實(shí)施“閩寧萬(wàn)名失學(xué)兒童救助工程”,；在浙江,，要求設(shè)立“希望工程”基金，保證民工子女有學(xué)上,、上得起學(xué),；在上海，囑咐希望工程繼續(xù)努力……

一路走來(lái),，習(xí)近平身體力行,，傳遞真情和溫暖，用“希望”的光芒照亮莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才之路,。

在習(xí)近平總書(shū)記心中,，希望工程在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展,、服務(wù)青少年成長(zhǎng),、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。他強(qiáng)調(diào),，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作人員,、社會(huì)各界人士都要大力支持、積極參與希望工程,。

2024年5月30日,，四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣希望小學(xué)的學(xué)生們?cè)谟傲弧被顒?dòng)上觀看機(jī)器人舞蹈表演,。新華社發(fā)（莊歌爾攝）

35年來(lái)，平均每天有580多名困難孩子得到希望工程資助,。希望工程鍥而不舍地追求一個(gè)樸素目標(biāo)：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂,。

“不能讓孩子們輸在起跑線上”

“看到來(lái)信，我回想起20年前為你們學(xué)校培土奠基的情景,?！?/p>

今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生們收到了習(xí)近平總書(shū)記情真意切的回信,。

之江小學(xué)的前身是半山腰上的一所山區(qū)小學(xué),。山高路陡、校舍老舊,，學(xué)生上學(xué)要走很遠(yuǎn)的山路,，一些孩子天不亮就得出門上學(xué)。

2004年初,，在國(guó)家東西部協(xié)作機(jī)制下,，之江小學(xué)成為浙江在南充援建的160多所希望小學(xué)之一。那年5月，時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平來(lái)到這里為學(xué)校奠基,，殷殷囑托“要把這座學(xué)校建好,，讓山村里的孩子早日成才”。

澆花澆根,，育人育心,。如今的之江小學(xué)圖書(shū)室、種植園,、塑膠跑道等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全,。校園內(nèi)，一塊鐫刻“感恩”二字的大石頭格外醒目,，上面還有兩排小字：“浙江省對(duì)口援建,，銘記2004年5月17日”。

貧困落后地區(qū),、生活困難家庭的孩子教育問(wèn)題,，習(xí)近平總書(shū)記始終牽腸掛肚。

2024年11月1日，寧夏銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)華西希望小學(xué)學(xué)生在科普實(shí)踐活動(dòng)上體驗(yàn)手工DIY制作,。新華社記者王鵬攝