實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng),，教育的支撐作用如何體現(xiàn)？總書記講了兩個(gè)關(guān)鍵詞——先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性,。

“實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃”“打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)”“實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”……總書記為推動(dòng)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng)形成良性循環(huán)講方法、明舉措,。

著眼一個(gè)目標(biāo)——

“進(jìn)一步形成人才輩出,、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面”,。

人是科技創(chuàng)新的主體,、教育的出發(fā)點(diǎn)，也是人才戰(zhàn)略的根基,?！肮σ圆懦桑瑯I(yè)由才廣”,，邁向中國式現(xiàn)代化新征程,，只有打造一支強(qiáng)大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，充分激發(fā)其創(chuàng)造力與活力,，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能蓬勃發(fā)展,、推向前進(jìn)。

建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。習(xí)近平總書記殷切寄語——

“廣大民盟,、民進(jìn)成員和教育界人士要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，更好支持參與教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的實(shí)踐，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能貢獻(xiàn)智慧和力量,?！?/p>