澆花澆根,，育人育心,。育人的根本在于立德,。

在3月6日的全國(guó)兩會(huì)政協(xié)聯(lián)組會(huì)上,，習(xí)近平總書(shū)記站在為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度,，對(duì)如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，提出明確要求。

其中重要一點(diǎn),，是把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來(lái),。

△2025年3月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟,、民進(jìn),、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì),，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,，作用不可替代,。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事,?！薄爸v好思政課不僅有‘術(shù)’，也有‘學(xué)’,，更有‘道’,。”他多次在不同場(chǎng)合傳授講好思政課的方法,。

2019年3月,，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,，習(xí)近平總書(shū)記生動(dòng)指出：“如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科,、應(yīng)付差事,，那‘到課率’、‘抬頭率’勢(shì)必大打折扣,。很多學(xué)校在思政課上積極采用案例式教學(xué),、探究式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué),、互動(dòng)式教學(xué),、專題式教學(xué)、分眾式教學(xué)等,，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設(shè)智慧課堂等,，取得了積極成效。這些都值得肯定和鼓勵(lì),?！?/p>

2021年全國(guó)兩會(huì)政協(xié)聯(lián)組會(huì)上，有委員提出要更加系統(tǒng)深入地向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂生動(dòng),、深刻的“大思政課”,。總書(shū)記肯定道：“你的建議很好,，這個(gè)‘大思政課’我們要善用之,。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講,?！薄澳弥粋€(gè)文件在那兒宣讀，沒(méi)有生命,、干巴巴的,，誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，我也不愛(ài)聽(tīng),?！?/p>