全國(guó)人大代表朱善萍

現(xiàn)代快報(bào)特派記者鄭春平金鳳

　　回應(yīng)“中國(guó)式教學(xué)法”：

　　有誤讀，老師很委屈

去年8月,，BBC播出紀(jì)錄片《我們的孩子夠強(qiáng)嗎》,，該片制作方邀請(qǐng)5名中國(guó)中學(xué)老師到英國(guó)漢普郡一所頂級(jí)中學(xué)，對(duì)該校的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的“中國(guó)式教學(xué)”,，結(jié)果,，中國(guó)老師明顯“水土不服”，英國(guó)學(xué)生的不少舉動(dòng)讓他們十分“抓狂”,；而英國(guó)學(xué)生也無法適應(yīng)高強(qiáng)度教學(xué),，被中國(guó)老師訓(xùn)哭。

對(duì)此,，全國(guó)人大代表,、南京外國(guó)語學(xué)校教研室主任朱善萍表示，BBC的這部紀(jì)錄片曲解了中國(guó)教學(xué)現(xiàn)狀，“老師們看了片子覺得很委屈,，這已經(jīng)不是我們現(xiàn)在上課的狀態(tài),，節(jié)目方設(shè)計(jì)的上課方式，還是多年前的風(fēng)格,?！?/p>

　　美國(guó)從幼兒園開始

　　就推廣STEM教育了

朱善萍并不否認(rèn)英美教育的先進(jìn)之處。今年寒假,，她認(rèn)真研究了美國(guó)麻省的教育課程,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，美國(guó)在本世紀(jì)初就推出STEM項(xiàng)目了,。STEM代表科學(xué),、技術(shù)、工程,、數(shù)學(xué),。STEM教育就是培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。

舉個(gè)例子,，桌上有一杯水,，首先我們提出問題，水為什么會(huì)變涼,？這是科學(xué)（Science）,。接著研究怎樣讓水不變涼，這是技術(shù)（Technology）,，然后要制造一個(gè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)讓水不涼,，這是工程（Engineering）,，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析,，這就是數(shù)學(xué)（Mathematics）?！奥槭挠變簣@到高三課程都開設(shè)有STEM課程,，小小的孩子就會(huì)去學(xué)習(xí)空間技術(shù)，雖然是很初級(jí)的課程,，但是能讓孩子從小就培養(yǎng)起興趣,。

相比而言，朱善萍發(fā)現(xiàn),，我國(guó)一些地區(qū)的高中教育,，對(duì)動(dòng)手、實(shí)踐,、創(chuàng)新能力的重視程度還不夠,。翻閱“十三五“規(guī)劃草案，朱善萍發(fā)現(xiàn)，未來五年,，國(guó)家將在高端裝備生產(chǎn),、航空航天、海洋,、新能源汽車等領(lǐng)域投入建設(shè),，“這些都需要學(xué)生在高中做好準(zhǔn)備，需要跨學(xué)科思維能力,，這對(duì)于成長(zhǎng)為大師,、科學(xué)家和高級(jí)工匠，是必不可少的儲(chǔ)備,?！?/p>

　　建議打造STEM升級(jí)版

　　在全國(guó)推廣

流行于外國(guó)校園的STEM課程，中國(guó)學(xué)生是否能適應(yīng)呢,？“當(dāng)然能適應(yīng),！現(xiàn)在的孩子多聰明啊?！敝焐破颊f,，2015年，她所在的南京外國(guó)語學(xué)校申報(bào)了基于STEM理念的化學(xué)課程基地建設(shè),，可謂“STEM”,，在物理、化學(xué),、生物,、生命科學(xué)等課程的基礎(chǔ)上，又開設(shè)信息,、藝術(shù),、戲劇、國(guó)學(xué),、禮儀等課程,。

具體做法是，在高一學(xué)生中,，進(jìn)行雙向選擇,，學(xué)生可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域，每周花半天時(shí)間,，進(jìn)入一流的大學(xué),、科研院所與大師們交流。時(shí)間為一年半至兩年,。五所高校的重點(diǎn)（國(guó)家）實(shí)驗(yàn)室,、開放實(shí)驗(yàn)室,、教學(xué)試驗(yàn)中心等，都會(huì)向參與此工程的學(xué)生開放,。

目前,，該校基于STEM理念的化學(xué)課程基地已經(jīng)建成,。

去年9月,，江蘇省青少年科技中心、江蘇省科技教育協(xié)會(huì)和教育部基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心簽訂合作框架協(xié)議,，正式實(shí)施STEM課程,，推進(jìn)中小學(xué)教育創(chuàng)新，越來越多的STEM課程將進(jìn)入江蘇中小學(xué)校園,。以機(jī)器人STEM課堂為例,，涉及數(shù)學(xué)、電學(xué),、力學(xué),、仿生學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù),、控制論,、人工智能、機(jī)械工程設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域,。

今年,，江蘇將在全省26所學(xué)校試點(diǎn)首批STEM教育項(xiàng)目，朱善萍建議,，未來,，可以將STEM課程在全國(guó)推廣。