新京報(bào):對于抄襲行為,你怎么看?
張抗抗:有良心的創(chuàng)作者,,當(dāng)然反對這種行為。但也要看到這種現(xiàn)象背后的原因:電視劇產(chǎn)出數(shù)量太大,,生產(chǎn)周期太短,,產(chǎn)生了魚龍混雜的局面,。如今電視劇越拍越長,編劇寫劇本時(shí)大量“兌水”或東拼西湊,。我認(rèn)為,,文藝工作者需要自律。
新京報(bào):被抄襲怎樣維權(quán),?
張抗抗:維權(quán)非常難,。去年曾有十幾位作家因自己作品被抄襲被迫聯(lián)合發(fā)聲訴求法律。這些呼吁和抗議多少能起到一些遏制作用,。但維權(quán)成本很高,,而對于抄襲者的懲罰力度不夠。其實(shí),,全社會(huì)對抄襲行為的輿論道德譴責(zé),,也許比罰款約束力更有效。
談文藝片
文藝片“不見天日”觀眾審美趣味需提升
新京報(bào):去年發(fā)生了文藝片排不上檔期的事情,,你怎么看,?
張抗抗:近年來,國產(chǎn)文藝片越來越接近國際水準(zhǔn),,這些影片的人文情懷,、審美意識(shí)和藝術(shù)水準(zhǔn),對于提升民族文化素質(zhì),,有極大作用,。但是中國電影業(yè)目前卻出現(xiàn)了這樣的怪現(xiàn)象:商業(yè)片當(dāng)?shù)溃瑠蕵菲Q霸,。電影院成為快速“貨幣回籠”的機(jī)器,,賺錢的工具。
文藝片根本排不上,。去年“百鳥朝鳳”事件就是代表性事件,。很多優(yōu)秀文藝片到電影院“一日游”就再也沒有排片機(jī)會(huì)了,。
新京報(bào):你覺得原因在哪里?
張抗抗:原因很多,。近年銀幕數(shù)量增加非??欤谕度胛幕瘓鲳^建設(shè)包括影院建設(shè)同時(shí),,也鼓勵(lì)社會(huì)資本投資建立電影院,。有一些公司一邊投資拍電影,一邊建影院,,形成“產(chǎn)供銷”一條龍,,自己拍的電影在自己建的影院放映,何愁沒有觀眾和票房,?大多數(shù)影院逐利為上,,哪個(gè)電影票房高,就排哪部電影,。
事實(shí)上,,觀眾去電影院遇上那些全天候反復(fù)放映的娛樂片,幾乎沒有別的選擇,。文藝片大多數(shù)情況下“不見天日”,,都沒有讓觀眾檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而且觀眾的審美趣味也急需提升,。種種原因交錯(cuò)糾纏,,長此以往文藝電影越來越萎縮退化,導(dǎo)演拍文藝片得不到投資,,拿不到好劇本,,造成低俗娛樂片大行其道,中國觀眾的審美口味和能力,,就這樣被毀壞了,。
談實(shí)體書店
逛書店是一種“文化行為”
新京報(bào):你曾經(jīng)一直為實(shí)體書店呼吁。數(shù)據(jù)顯示,,2002年到2012年,,全國有近五成實(shí)體書店倒閉,總數(shù)達(dá)1萬多家?,F(xiàn)在情況怎么樣,?
張抗抗:那是實(shí)體書店生存最艱難的一個(gè)時(shí)段,近兩年書店免除營業(yè)稅后,,情況有了一點(diǎn)改善,。實(shí)體書店不斷倒閉引起全社會(huì)關(guān)注,各界為此呼吁,。后來國家進(jìn)行財(cái)稅改革,,減輕了很多小企業(yè)負(fù)擔(dān),。2014年左右,很多新書店又重新開業(yè)了,。國家也出臺(tái)了很多政策保障實(shí)體書店發(fā)展,,比如新城區(qū)規(guī)劃里必須有書店,邊遠(yuǎn)地區(qū)盡可能建書店,。
新京報(bào):中國人讀書數(shù)量在全世界是比較低的,?
張抗抗:是的,中國尚未建立良好的全民閱讀機(jī)制,,手機(jī)微信等媒介的沖擊就來了,,時(shí)間被碎片化,很多人都覺得沒時(shí)間讀書,。人們對紙質(zhì)書的閱讀習(xí)慣,,和實(shí)體書店的發(fā)展息息相關(guān)。我認(rèn)為去書店買書不僅僅是購書這個(gè)“目標(biāo)”,,而是一種“文化行為”,。逛書店感受其氛圍,,買書打包,,撫摸書頁等一系列過程,人是參與其中的,。這與用手機(jī)打開鏈接看一篇文章感覺完全不同,。我們省略了這樣的“文化行為”過程,很遺憾,。
新京報(bào):你覺得如何促進(jìn)全民閱讀氛圍的形成,?
張抗抗:政府近年推廣全民閱讀活動(dòng)以來,硬件設(shè)施方面有所改觀,。這方面深圳市政府做得最成功,。在深圳借閱圖書極其方便,圖書館借閱可做到較大的覆蓋面,,幾乎每個(gè)社區(qū)都設(shè)有書吧,,保證市民及外來務(wù)工人員都享有文化權(quán)利。但除了政府履行職責(zé)外,,更重要的是每個(gè)人都想讀書,、愿意讀書,一個(gè)有強(qiáng)烈進(jìn)取心,、不斷進(jìn)步的民族,,才能獲得文化軟實(shí)力。讀書氛圍的形成,,需要我們每個(gè)人的努力,。