裴東光表示，冬奧項(xiàng)目進(jìn)校園需從多個角度著手。他說：“由于部分項(xiàng)目的專業(yè)屬性,，開展起來會受到限制，但把冰雪為主題的科學(xué)普及和奧林匹克文化,、冰雪藝術(shù)及中國傳統(tǒng)文化的遺產(chǎn)開掘結(jié)合著推廣到廣大青少年中,，將獲得從理論到實(shí)踐成功的一條新思路?！?/p>

2017年1月,，裴東光帶領(lǐng)奧運(yùn)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)來到崇禮，為首屆張家口市學(xué)生冰雪運(yùn)動會助陣,。許多孩子來自貧困山區(qū),，裴東光在演講中鼓勵學(xué)生竭盡全力,、超越自我。年近60歲的他在零下22度的室外“雪地狂奔”環(huán)節(jié)中,，赤腳奔跑100米為孩子們做示范,。那數(shù)百名學(xué)生緊隨其后的場面，讓人看到體育的尊嚴(yán),、勇氣和力量,。臨別時(shí)，孩子們依依不舍地向他索要簽名,，他們記住了這位“赤腳雪地狂奔”的奧運(yùn)爺爺,。

2016年，裴東光做客千龍網(wǎng)演播室暢談“冬奧夢·冰雪情”,。千龍網(wǎng)發(fā)

記者手記

采訪過程中,，記者被裴東光教授的奉獻(xiàn)精神深深打動，潛移默化中接受著奧林匹克教育,，裴東光告訴記者,，“你很重要，每個人很重要,，奧林匹克宣傳的最重要一點(diǎn)就是——以文化人,，要征服別人首先自己要有思想?！?/p>

裴東光一直強(qiáng)調(diào),，“奧林匹克教育是將體育、美育和德育集為一體的教育體系,，是以寓教于樂的活動形式使學(xué)生感受神圣,、美麗、尊嚴(yán),、浪漫,、追求卓越、尊重優(yōu)勝,、超越自我的奧林匹克精神,。通過奧林匹克教育可以培養(yǎng)一代身體健壯、動作協(xié)調(diào),、態(tài)度從容,、談吐得體、情操高尚具有國際胸懷和視野的青少年,?！?/p>

無形的力量支撐著裴東光二十余年如一日地堅(jiān)守在這個領(lǐng)域，用他的赤子之心踐行奧林匹克教育精神,。采訪的最后,，裴東光教授笑著和記者告別,，“沒事來坐坐，讓我多給你洗洗腦,?！庇浾呖粦?yīng)允，奧林匹克教育的“腦”,，再怎么洗也不多,。