習(xí)近平同幾位老師交談,。

一位老師情不自禁地對(duì)總書記說：“您心里總是裝著學(xué)校,，裝著老師,，裝著同學(xué)?！?/p>

另一位老師說：“您給人民帶來了幸福,。”

習(xí)近平答道：“是老師培養(yǎng)了我們,?！?/p>

在同師生座談時(shí)，八一學(xué)校校長沈軍首先發(fā)言,，他說,，歡迎首長回到母校。

習(xí)近平說：“到這兒就沒有首長了,，都是學(xué)生,。”全場響起熱烈的掌聲,。

八一學(xué)校

八一學(xué)校今非昔比，已成為一所現(xiàn)代化的歷史名校,。

習(xí)近平考察了學(xué)校的特色教育——

他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓,，來到八一學(xué)校與中國航天科技集團(tuán)航天人才開發(fā)交流中心共同舉辦的科普小衛(wèi)星課堂，仔細(xì)觀看學(xué)生們正在研發(fā)的我國首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星,，向指導(dǎo)教師和學(xué)生了解衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和特色功能,。

習(xí)近平對(duì)同學(xué)們說,，你們很了不起,，我上學(xué)時(shí)，也就是組裝個(gè)礦石收音機(jī),。你們從中學(xué)階段就培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展興趣特長，打下牢固基礎(chǔ),，將來上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識(shí),，連貫起來，這很好,。你們的小衛(wèi)星發(fā)射時(shí)別忘了通知我一下,。

足球，是八一學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。寬闊的操場上,，小足球隊(duì)員在老師指導(dǎo)下正在進(jìn)行帶球過人訓(xùn)練，吸引了總書記的目光,?？吹娇倳泚砹耍蠋熞宦曊泻?，小隊(duì)員們興奮跑過來,，爭著向習(xí)爺爺問好。幾位小球員還展示了球技,。

總書記走到孩子們中間，拍了拍幾個(gè)小隊(duì)員的肩膀,，笑著對(duì)大家說,，50多年前我就在這個(gè)地方踢過球。那時(shí)候還是土場子,。

當(dāng)年學(xué)生們在操場踢球（八一學(xué)校供圖）

“我們的球隊(duì)在北京市比賽中拿過冠軍，在全國比賽得了第四名,?！笨倳泴?duì)孩子們說，看我現(xiàn)在身體這么好,，都是小時(shí)候體育運(yùn)動(dòng)打下的基礎(chǔ),。德智體美要全面發(fā)展，其中體育對(duì)陶冶性情,、歷練意志有重要作用,。

習(xí)近平希望八一學(xué)校足球隊(duì)將來出一批足球人才。

考察期間,，習(xí)近平來到學(xué)校高中部教師辦公室,，看望正在備課的老師，詳細(xì)詢問他們的工作生活情況,，了解學(xué)校的課程安排以及他們對(duì)教育改革的感受,。總書記說,，我們的教育改革要堅(jiān)持文化自信,，好經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持，不足的要補(bǔ)齊,。

習(xí)近平還同師生代表進(jìn)行座談,。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：

——教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來,?；A(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，從多方面采取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好,。

——廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人,。

——各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教,、熱心從教,、舒心從教、靜心從教,，讓廣大教師在崗位上有幸福感,、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感,，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),。

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