5馬克思主義是高校鮮亮底色

"在歷史和人民的選擇中,，馬克思主義成為我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,，也成為我們高校的鮮亮底色。要下大決心培養(yǎng)一批立場堅(jiān)定,、功底扎實(shí),、經(jīng)驗(yàn)豐富的馬克思主義學(xué)者，特別是要培養(yǎng)一大批青年馬克思主義者,。在馬克思主義指導(dǎo)下,，應(yīng)該提倡各種學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)流派切磋交流，提倡對各種思想文化廣納博鑒,，形成百花齊放,、百家爭鳴、創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)局面,。"

島評(píng)：學(xué)術(shù)有流派,，真理越辯越明。毋庸諱言,，現(xiàn)在高校的馬克思主義研究和教育,，不同程度上面臨著“失語”、“僵化”,、“邊緣”等窘境,。

事實(shí)上，作為中國共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南,，馬克思主義在中國經(jīng)過了歷史與實(shí)踐的考驗(yàn)，常讀常新,，并不斷發(fā)展更新,。若要抽出一句話來概括，那就是“實(shí)事求是”——不是僵化的教條，而是開放的理論系統(tǒng),；不是坐而論道的空中樓閣,，而是與實(shí)踐緊密結(jié)合；不能停在原地吃老本,，而是要不斷發(fā)現(xiàn)新問題,、解決新問題。

英國學(xué)者伊格爾頓說過一句令島叔印象深刻的話：“連一行馬克思都沒有讀過的人都敢嘲笑馬克思,?！比绻苷嬲_馬克思的著作，看一看馬克思主義在東西方的不同流派和延展,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，西方現(xiàn)代最著名的思想家，如薩特,、?？隆ⅠR爾庫塞,、哈貝馬斯等,，無不深受馬克思主義的影響。

開卷有益,，要不,，你也去找來看看,？島叔可以保證,，馬克思這個(gè)大胡子，跟你想象的絕對不一樣,。

6把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)育人過程

"我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育、育人為本,，德智體美,、德育為先，就是說高校要成為鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐,。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于高校辦學(xué)育人全過程,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育、引領(lǐng)師德建設(shè),，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，加強(qiáng)黨史,、國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者,、積極傳播者,、模范踐行者。"

島評(píng)：四書中的《大學(xué)》,，開篇就寫道：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。對于“德行”的追求，中國古人孜孜不倦,、景行行止,。要達(dá)到“齊家、治國,、平天下”的境界,，首先要做的就是“修身”。

在今天,，當(dāng)我們談到“德育”的時(shí)候,，就是在談“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的培育。這24個(gè)字,，并不是一套抽象的符號(hào),，而是有指向的，并且是有土壤的,。比如“愛國”,，怎樣才是愛國？這首先就需要對傳統(tǒng)歷史,、革命史,、黨史有正確的、扎實(shí)的認(rèn)識(shí),。這恰恰也是目前高校教育中的一個(gè)短板,。

人生的第一粒扣子,，要從了解中國開始,。

7校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長

"一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長,。好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候,，創(chuàng)造好生態(tài)，思想政治工作就能潤物無聲給學(xué)生以人生啟迪,、智慧光芒,、精神力量。教師要精心從教,、學(xué)生要精心學(xué)習(xí),，通過學(xué)問提升境界，通過讀書學(xué)習(xí)升華氣質(zhì),，以學(xué)養(yǎng)人,、治心養(yǎng)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，學(xué)習(xí)過程也是學(xué)生錘煉心志的過程,，學(xué)生的不少品行要在學(xué)習(xí)中形成。好校風(fēng),、好學(xué)風(fēng)來自師生共同努力,，而其基礎(chǔ)在于學(xué)校辦學(xué)方向和治理水平。"

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