抓好四個(gè)方面的結(jié)合融入,，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代活力。一是融入國(guó)民教育,。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿國(guó)民教育始終,，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育,、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域,，進(jìn)入課堂教學(xué)和教材體系,，提升青少年的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)。把知識(shí)教育和文化熏陶結(jié)合起來(lái),，推動(dòng)戲曲,、書(shū)法、武術(shù)等進(jìn)校園,，讓青少年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沐浴中成長(zhǎng),。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)普及，發(fā)揮博物館,、文化館,、圖書(shū)館等文化場(chǎng)所作用，推出更多“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”這樣的節(jié)目欄目,，廣泛開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”等實(shí)踐活動(dòng)，為人們傳習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造便利條件,。二是融入道德建設(shè),。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德教化資源，進(jìn)行合乎時(shí)代精神的闡發(fā)運(yùn)用,，使之成為涵養(yǎng)主流價(jià)值,、涵育美德善行的重要源泉,。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，將其納入思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建全過(guò)程,，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，不斷深化孝老愛(ài)親教育,、誠(chéng)信教育,、勤勞節(jié)儉教育，培養(yǎng)傳承優(yōu)良家風(fēng)校訓(xùn),、企業(yè)精神,、新鄉(xiāng)賢文化，培育積極健康的社會(huì)風(fēng)尚,。三是融入文化創(chuàng)造,。珍視先人創(chuàng)造的寶貴遺產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)中華詩(shī)詞,、書(shū)法繪畫(huà),、音樂(lè)舞蹈、曲藝雜技等傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的扶持,，著力振興傳統(tǒng)戲曲,，積極發(fā)展民族民間文化，重現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,。善于從傳統(tǒng)文化中提煉題材,、激發(fā)靈感、汲取養(yǎng)分,，創(chuàng)作更多體現(xiàn)中華文化精髓,、反映中國(guó)人審美追求、傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念的優(yōu)秀作品,，使當(dāng)代文藝創(chuàng)作具有更加鮮明的中國(guó)風(fēng)格,。四是融入生產(chǎn)生活。強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成,，注重把傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿融入到人們生產(chǎn)生活各個(gè)方面,，與法律法規(guī)、節(jié)日慶典,、禮儀規(guī)范,、民風(fēng)民俗相銜接，與文藝體育,、旅游休閑,、飲食醫(yī)藥、服裝服飾相結(jié)合,，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵更好地融入生活場(chǎng)景,。弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)建筑美學(xué),，鼓勵(lì)建筑設(shè)計(jì)繼承創(chuàng)新，重現(xiàn)中國(guó)建筑之美,，延續(xù)城市文脈,、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，讓人們望得見(jiàn)山,、看得見(jiàn)水,、記得住鄉(xiāng)愁。

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