他對海灣戰(zhàn)爭的研究印發(fā)全軍

何雷說,，作為現(xiàn)代化的軍人，不僅要能夠帶兵,、訓練,、打仗，更需要有先進的軍事理論做指導,。

“因此我覺得很有必要到軍事科學院再進行深造,，專門研究這些理論，能夠為部隊治軍,、建軍,、打仗貢獻自己的微薄之力。所以這是促使我從一個團長到軍事科學院當研究員最主要的原因”,，何雷在采訪中說道,。

據(jù)軍報報道，1990年10月,，何雷來到軍科,。1991年1月17日凌晨，一枚激光制導炸彈將巴格達電信大樓夷為平地,，由此拉開了海灣戰(zhàn)爭的序幕,。第一個攻擊目標為什么是電信大樓？美軍為何選在深夜發(fā)起突襲,？獨特的戰(zhàn)爭開場,，引發(fā)了眾多中國軍人的思考。剛從某集團軍炮兵團長崗位調(diào)入軍事科學院的何雷,，連續(xù)多天陷入深思,。隨即，一份洋洋灑灑數(shù)千字的研究報告一氣呵成,。

（何雷中將去年參加香山論壇）

這個研究報告報上去之后,，引起軍委總部首長的關注，也做了重要的批示,，印發(fā)全軍,。從此之后,，我軍在那幾年開展高技術條件下夜戰(zhàn)訓練，高技術條件下夜戰(zhàn)能力有所提高,。

他還有機會到了俄羅斯總參軍事學院學習,。這是俄羅斯最高的軍事學府，所有將軍都是出自于這個學校,。軍事學院教學非常嚴格,，考試非常嚴格,。

“我們5人是俄羅斯總參軍事學院第11期中國留學生,，對方組成由兩個將軍、一個上校組成的考試委員會對我們進行嚴格的考試,。我們?nèi)揩@得了優(yōu)秀,。當時考試委員會主任就說了，通過對你們平時學習的考察以及考試,，還沒有找到扣你們分的標準”,，何雷表示，“我覺得干什么,，既然要干就得干最出色”,。

他主持并編寫了6部軍事法規(guī)

何雷常常這樣說，身為軍事理論工作者,，沒有號令千軍的威嚴,，卻時刻感受著為一篇文章凝神思考、字斟句酌的充實,，體味著為學術真理孜孜不倦,、上下求索的快慰。

據(jù)《解放軍報》報道,，從作戰(zhàn)部隊一團之長,，到軍事科研普通一兵，曾有著豐富作戰(zhàn)部隊任職經(jīng)歷的何雷始終懷著“形勢喜人,、形勢逼人,，逆水行舟、不進則退”的緊迫感,，夙興夜寐,，刻苦鉆研，被同事稱作“拼命三郎”,。

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