“六一”兒童節(jié)是小朋友們最期待的日子,，但在這一天,，就讀于南寧市五里亭第一小學(xué)的藍(lán)盼盼沒(méi)有像其他小朋友一樣，與爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩樂(lè),，而是留在家里照顧爺爺、陪伴弟弟,、讀讀平日里自己最喜歡的課外書(shū)……這一天對(duì)10歲的她來(lái)說(shuō),，普通得如往常一般,。

相比此前留守山村的時(shí)光，這樣普通的日子就令她心滿意足了,。近年來(lái),，越來(lái)越多的隨遷子女，像藍(lán)盼盼一樣,，到了學(xué)齡階段來(lái)到在城里務(wù)工的父母身邊,。

廣西南寧市按照“以流入地管理為主，以公辦學(xué)校為主”的原則,，通過(guò)降低門(mén)檻,、簡(jiǎn)化手續(xù)、資源均等化等方式,，盡量確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女應(yīng)讀盡讀,，給予他們“同城待遇”。

暢通隨遷子女入學(xué)渠道

幾年前,，藍(lán)盼盼跟隨父母從河池都安的小山村來(lái)到南寧,，一家五口人居住在32平方米的合租房里。藍(lán)盼盼的父母在五里亭菜市場(chǎng)盤(pán)下了一個(gè)攤位售賣(mài)活魚(yú),，每天早上4時(shí)就開(kāi)始忙碌的一天,，每月僅靠3000元左右的收入養(yǎng)活一家人。

談起城市生活的辛苦,，藍(lán)盼盼的母親韋嬌玲說(shuō),，最難的是孩子的教育。隨遷子女的教育“入學(xué)難”,、“門(mén)檻高”,、“手續(xù)繁雜”等問(wèn)題成為不少外來(lái)務(wù)工人員苦惱之事。

“當(dāng)年光是為了一個(gè)婚育證,，就往返來(lái)回南寧和村里好幾趟,，才把這個(gè)證辦下來(lái)?！?年前,，為了幫藍(lán)盼盼辦理入學(xué)手續(xù)，韋嬌玲下了不少工夫,。

作為外來(lái)務(wù)工人員集中的城市,，隨遷子女的數(shù)量不容小覷。2011~2015年間,，南寧市共保障59.8萬(wàn)名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育,，約占全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校接收人數(shù)的1/3，是廣西接收隨遷子女入學(xué)最多的城市,。藍(lán)盼盼所就讀的南寧市五里亭一小總?cè)藬?shù)880,，365人為隨遷子女,，其中四年級(jí)隨遷子女人數(shù)最多，比例達(dá)到70%,。

2016年以前,，不少外來(lái)務(wù)工人員都像韋嬌玲一樣，為了子女入學(xué),，在“辦證”的事上忙得焦頭爛額,。而從2016年起，在南寧市申請(qǐng)由政府安排入學(xué)的隨遷子女,，家長(zhǎng)只需提供戶(hù)口簿,、流動(dòng)人口居住證、住所證明和務(wù)工證明即可到居住地教育行政部門(mén)辦理入學(xué)手續(xù),。報(bào)名所需的材料由“六證”變?yōu)椤八淖C”,，隨遷子女享受起了“同城待遇”，入學(xué)手續(xù)也更簡(jiǎn)化了,。南寧市教育局提供的數(shù)據(jù)顯示,，降低隨遷子女入學(xué)門(mén)檻、簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)手續(xù)后,，2016年全市義務(wù)教育階段學(xué)校接收的隨遷子女人數(shù)約13萬(wàn)人,。

“跟當(dāng)年盼盼入學(xué)時(shí)候相比，今年給弟弟辦理入學(xué)的時(shí)候真是簡(jiǎn)單得多了,！”藍(lán)盼盼的弟弟正好也趕上了這項(xiàng)新政策，韋嬌玲說(shuō),，提前兩個(gè)星期就把入學(xué)證明準(zhǔn)備好了,。

學(xué)校教育需要配合家庭教育一同開(kāi)展

南寧市第二十八中學(xué)坐落在南寧市最大的城中村萬(wàn)秀村中，因萬(wàn)秀村地段租房?jī)r(jià)格便宜,，至少有5萬(wàn)名流動(dòng)人口在此常年居住,。南寧市第二十八中初中部共有13個(gè)班級(jí)，總?cè)藬?shù)635人,，隨遷子女總數(shù)271人,，占比約達(dá)43%。

為了照顧好271名隨遷子女,，第二十八中學(xué)實(shí)施平均分班制度,，該校辦公室李主任介紹，中學(xué)還關(guān)注隨遷子女的課外教育,，學(xué)校開(kāi)辦了免費(fèi)的書(shū)法班,、音樂(lè)班、吉他班,、笛子班等,。

這得益于2016年發(fā)布的《南寧市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》,。通知要求，市以及各縣(區(qū)),、開(kāi)發(fā)區(qū)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀學(xué)校的管理,。指導(dǎo)督促學(xué)校實(shí)行進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與本地戶(hù)籍學(xué)生混合編班，統(tǒng)一管理,，均衡配置師資,。在學(xué)校日常管理、學(xué)生資助和教育教學(xué)活動(dòng)中,，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與本地戶(hù)籍學(xué)生一視同仁,。

“隨遷子女與城市子女不同，平時(shí)的行為習(xí)慣相對(duì)比較差,，一些家庭甚至連孩子寫(xiě)作業(yè)的課桌也沒(méi)有,，所以在我們每周四下午4~5時(shí)，面向3~6年級(jí)的孩子開(kāi)設(shè)免費(fèi)的書(shū)法培訓(xùn)班,?！蔽謇锿ひ恍〉谋R副校長(zhǎng)說(shuō)。

據(jù)盧副校長(zhǎng)介紹,，除了按照南寧市教育局要求,，將隨遷子女和非隨遷子女平攤進(jìn)入每一個(gè)班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先同等對(duì)待外,，五里亭一小學(xué)校還特別注重隨遷子女行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在此契機(jī)下，學(xué)校開(kāi)展關(guān)于提高進(jìn)城務(wù)工子女習(xí)慣培養(yǎng)的課題,，學(xué)校的第二課堂活動(dòng)也圍繞著該課題進(jìn)行,。

“隨遷子女孩子的家庭教育也很重要，學(xué)校教育需要配合家庭教育一同開(kāi)展,?！钡诙酥袑W(xué)辦公室李主任認(rèn)為，學(xué)校中部分隨遷子女的學(xué)習(xí)用功程度不如城市子女,，隨遷子女的教育也離不開(kāi)家庭教育,，家庭教育改善之后，學(xué)校教育才將更有成效,。

讓隨遷子女自信成長(zhǎng)

閱讀,，是藍(lán)盼盼最大的愛(ài)好，她的家中放置著不少哥哥姐姐們送來(lái)的書(shū),，但是不出幾天,，書(shū)就被看完了。課間休息時(shí),，學(xué)校的圖書(shū)館是藍(lán)盼盼最?lèi)?ài)去的地方,?！霸趫D書(shū)館有各種各樣的書(shū)，看到自己喜歡的書(shū),，還能夠借回家慢慢讀,。”

“因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的隨遷子女比較多,，占了52%,，學(xué)校一般會(huì)優(yōu)先考慮我們班級(jí)的活動(dòng)?！蔽謇锿ひ恍∷?二)班班主任劉韻解釋道,，世界地球日當(dāng)天，班級(jí)與南寧市動(dòng)物園一同開(kāi)展了一次活動(dòng),。

活動(dòng)當(dāng)天,，孩子們了解到了許多課外知識(shí)，還收到了小禮物,?！巴ㄟ^(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，孩子們也自信了不少,?！眲㈨嵳J(rèn)為，隨遷子女父母可能比較少關(guān)注孩子的課外培養(yǎng),，這些活動(dòng)正好可以填補(bǔ)這一部分的空白,。

兒童節(jié)前夕，五里亭一小開(kāi)展了一次經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽,。作為四(二)班的中隊(duì)長(zhǎng)和“主持小能手”,，藍(lán)盼盼穿著整潔的校服，站在48名同學(xué)前,，帶領(lǐng)著全班進(jìn)行詩(shī)朗誦。面對(duì)觀眾,，她從容地朗誦著,，臉上滿是自信的微笑，沒(méi)有一絲怯場(chǎng),。

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