[摘要]據(jù)港媒報(bào)道,，有國泰員工接受采訪時(shí)表示,，自己不愿意用中文名的原因是“土氣”，欠缺“高尚的洋化色彩”,，影響結(jié)交“高端洋化人士”的機(jī)會,，降低“脫貧”幾率。

圖據(jù)香港東網(wǎng)

海外網(wǎng)6月11日電繼“簡繁之爭”后,，香港社會近日又鬧出“中英之辯”,。香港國泰航空于5月底對外宣布，欲將香港及臺灣空中服務(wù)員掛在胸口的名牌,，從原來的只有英文名改為中英文名對照,。此事引來國泰員工強(qiáng)烈反對，他們擔(dān)心在服務(wù)過程中如果出現(xiàn)不愉快的情況,，有人可能會根據(jù)名牌上的中文名字追查自己的身份,，或會對其私人生活造成滋擾。更有甚者,，直斥這項(xiàng)決策有“討好內(nèi)地客”之嫌,。事件最終以國泰航空擱置計(jì)劃而暫告一段落,。

更有港媒指出,，即使此舉真有“討好內(nèi)地客”的企圖,，那也應(yīng)該是用簡體字，而非港臺通用的繁體字,。再往下推論,，如果加了中文后的名牌就討好了內(nèi)地客，那么只用英文的名牌是否就涉嫌討好“外國客”呢,？客觀地講,，中文名牌之所以被大范圍的使用，是因?yàn)榇伺e能提高服務(wù)人員與客人之間的溝通效率,，至于是否使用真名,，客人根本不會在意——他們更重視服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量。而且,，很多空服人員名牌上的英文名也并非身份證上的真名（很多香港居民身份證上的英文名實(shí)為中文譯名）,，如此看來，隱私問題也可不攻自破,。

雖然事件最后以國泰航空的妥協(xié)而收場,，但“中英之辯”卻能反映出當(dāng)下部分香港人的一些心態(tài)和立場。據(jù)港媒報(bào)道,，有國泰員工接受采訪時(shí)表示,，自己不愿意用中文名的原因是“土氣”，欠缺“高尚的洋化色彩”,，影響結(jié)交“高端洋化人士”的機(jī)會,，降低“脫貧”幾率。有學(xué)者立即指出,，這種想法是“奴化教育”的結(jié)果,。

據(jù)港媒分析，國泰航空提出使用中英文名牌的本意是提高服務(wù)質(zhì)量,。這家虧損近6億港元的香港本土企業(yè),，正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型之痛。人們旅游模式的轉(zhuǎn)變,，市場競爭之激烈,，讓國泰航空不得不以服務(wù)質(zhì)量作為經(jīng)營重點(diǎn)以求生存。國泰員工不與公司共度時(shí)艱,，反耍起小性子,，對舉措諸多阻撓,，令人不得不為國泰航空捏把汗。此外,，“討好內(nèi)地客”之說也頗值得反思：如今的香港,，到底怎么了？（綜編/海外網(wǎng)吳正丹）

延伸閱讀：一道繁簡轉(zhuǎn)換題 竟被部分港人稱為“文化侵略”

據(jù)香港東網(wǎng)5月16日報(bào)道,，有網(wǎng)民在臉書群組“不愿小朋友成為功課奴隸”上發(fā)貼,，表示就讀官辦小學(xué)二年級的孩子，電腦科功課需要將繁體字的句子改寫為簡體字,，身為家長對此大為反感,，直言香港人不需要學(xué)寫簡體字。

第一道英文題順利答好，可到了繁轉(zhuǎn)簡的題目時(shí),，就變成了“老師,，對不起，從不學(xué)習(xí)簡體字,，故不懂做,，如有問題請與家長聯(lián)絡(luò)?！?/p>

該家長不明白功課要寫簡體字的用意,，并解釋，雖然功課用Word做,，但對小學(xué)生而言,，繁體字還沒寫好學(xué)好，現(xiàn)在就要學(xué)簡體字,，會造成混淆,。若到中學(xué)階段才學(xué)，就情有可原,。

此言一出,，引來香港網(wǎng)民熱議。

有人認(rèn)同小學(xué)生應(yīng)先學(xué)好繁體字,，待中學(xué)或大學(xué)才慢慢學(xué)習(xí)簡體字,，因香港始終使用粵語和繁體字,。

部分網(wǎng)民竟稱簡體就是殘?bào)w,，“香港人是不會用簡體字的，老師你是內(nèi)地過來的吧,？”

觀察者網(wǎng)注：部分港臺乃至大陸人將簡體字稱為“殘?bào)w字”,，甚至把漢字簡化說成是“毀滅中華文明”

部分香港網(wǎng)民甚至說,，學(xué)習(xí)簡體字的動機(jī)是“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”……

不過,，更多理性的人表示,，發(fā)貼家長過分敏感，把事件政治化和陰謀化,，批評部分香港人的觀念是“無腦”,，是“逢中必反”，對香港百害而無一利,。

以上網(wǎng)民所提的“普教中”,，是指以普通話而非廣東話教授語文。該政策自香港政府2008年推行以來,，一度遭到民間和教育界反對,。

香港中文大學(xué)一項(xiàng)調(diào)查顯示，超過八成受訪市民贊成在中小學(xué)教授普通話,，但在學(xué)習(xí)簡體字方面則意見相當(dāng)分歧,。

不少有識之士指出，如今美國教中文絕大部分是簡體字,，這已經(jīng)是大勢所趨,，有些家長的教育會讓子女變成“井底之蛙”。

2016年2月，香港TVB采用簡體字幕引發(fā)爭議,，部門香港市民對普通話節(jié)目感到不滿,，稱此舉“赤化”、緊盯“CCTV（中央臺）”,。

2016年2月,，英國著名球星貝克漢姆妻子欲在香港開設(shè)個(gè)人品牌店，也因使用簡體字被香港網(wǎng)民批評,，“我們用繁體中文,，不是簡體中文,，香港不是中國?！?/p>

對于這些現(xiàn)象,，《人民日報(bào)》海外版曾發(fā)表評論文章稱，港臺部分人士因其使用簡體漢字而橫加刁難,，并宣稱“繁體字正統(tǒng),、簡體字劣等”，實(shí)為無理且失禮的行為,。將繁簡之爭帶上了政治暗示,、沾染了敵意情緒，就變成了莫名的較勁,，并無益于漢文化的傳播和傳承,。

文章還認(rèn)為，在華人社會,，繁簡體并行早已成為現(xiàn)實(shí),，學(xué)習(xí)和使用哪一種，應(yīng)回歸實(shí)用精神和開放態(tài)度,。

延伸閱讀：中央定調(diào)香港:絕不允許以“高度自治”為名對抗中央

香港特別行政區(qū)和中央是什么關(guān)系,？香港實(shí)施什么制度？如果你覺得問題太簡單,，那么耐心讀完這篇,，就會漲姿勢了。這些問題細(xì)究起來學(xué)問可深,，可以說,，香港近幾年出現(xiàn)的政治紛爭，多與香港社會對此類問題認(rèn)識不清有關(guān),。

今天上午,，紀(jì)念香港基本法實(shí)施20周年座談會在京舉行，中共中央政治局常委,、全國人大常委會委員長張德江做了重要講話,。數(shù)千字的講話干貨十足，不少提法是首次出現(xiàn),。

很明顯,，在香港回歸20周年這個(gè)節(jié)骨眼上，中央要對香港問題正本清源,，從觀念和制度層面定紛止?fàn)帯?/p>高度自治權(quán)從何而來

我們常說,，香港實(shí)行“一國兩制”，擁有高度自治權(quán),。那么這個(gè)“高度自治權(quán)”是哪兒來的,？答案很明確：中央授權(quán)。

飲水需思源,?！耙粐鴥芍啤敝詴?shí)現(xiàn)，是因?yàn)橹袊鴮ο愀刍謴?fù)行使主權(quán),。而這個(gè)主權(quán),，是包括管治權(quán)在內(nèi)的完整主權(quán)。中央授予香港的高度自治權(quán)是有限度的,，中央授予多少權(quán)力,，香港特別行政區(qū)就享有多少權(quán)力。高度自治不等于無限自治,。香港一部分人近年片面強(qiáng)調(diào)“自治”,，動輒抗議中央“干預(yù)”，就是忘了中央對香港擁有全面管治權(quán),。

正如張德江所說,，“中央與香港特別行政區(qū)的權(quán)力關(guān)系是授權(quán)與被授權(quán)的關(guān)系，而不是分權(quán)關(guān)系,，在任何情況下都不允許以‘高度自治’為名對抗中央的權(quán)力,。”

當(dāng)年的基本法起草委員會匯聚了全國最精銳的專家學(xué)者和社會名流,，其中香港同胞占了很大比例,。基本法起草歷經(jīng)4年零8個(gè)月,，經(jīng)過大范圍咨詢,、收集意見、反復(fù)討論,，草案的所有條文,、附件和相關(guān)文件，都采取全體委員以無記名的方式逐條逐件進(jìn)行表決,，需三分之二多數(shù)贊成才能通過,。香港基本法就是香港社會各階層、各界別,、各群體的最大公約數(shù),，也是內(nèi)地與香港的最大公約數(shù)。

中央定調(diào)香港:絕不允許以高度自治為名對抗中央

可以說,，如果香港一切嚴(yán)格按照基本法來,，就不會有“占中”、政改失敗等事,。然而“一國兩制”是全世界范圍內(nèi)沒有前例的新事物,，實(shí)施過程中難免會出現(xiàn)一些理解上的偏差,，加上香港一些利益團(tuán)體出于私心有意曲解，致使香港走了彎路,。

無規(guī)矩不成方圓,。香港社會需深入理解香港與中央的關(guān)系，認(rèn)清香港的憲制地位,，才能找回平和,、健康的心態(tài)，守分安命,，為所當(dāng)為,，把精力集中到有益的事業(yè)中去。

香港保留了資本主義制度,，那么香港政治制度是否等同于英美的“三權(quán)分立”,？

張德江在講話中明確指出：“香港特別行政區(qū)基本法所規(guī)定的香港特別行政區(qū)的政治體制，不是‘三權(quán)分立’,，也不是‘立法主導(dǎo)’或‘司法主導(dǎo)’,，而是以行政長官為核心的行政主導(dǎo)?！?/p>

香港是不是“三權(quán)分立”的議題,，此前曾經(jīng)在港引發(fā)爭議，此次中央領(lǐng)導(dǎo)人一錘定音,，給出權(quán)威解釋,。

中央定調(diào)香港:絕不允許以高度自治為名對抗中央

為什么香港不能是“三權(quán)分立”？張德江說了,，因?yàn)橄愀凼侵醒肴嗣裾陛犗孪碛懈叨茸灾螜?quán)的一個(gè)地方行政區(qū)域,，行政長官作為特別行政區(qū)和特別行政區(qū)政府的“雙首長”，要對中央人民政府和特別行政區(qū)“雙負(fù)責(zé)”,，是連接中央與特別行政區(qū),、“一國”和“兩制”的重要樞紐，必然要在特別行政區(qū)政權(quán)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作中處于主導(dǎo)地位,。

通俗地說,，香港是中國的香港，香港只有實(shí)行行政主導(dǎo)體制,，才能保證香港利用好中央支持,，落實(shí)好中央政策。此外,，香港立法會“拉布”不斷,，特區(qū)政府的行政效率偏低，也跟政府偏“小”有關(guān)。香港特區(qū)政府的行政效能想要趕上新加坡,、韓國,，非行政主導(dǎo)制不可。

當(dāng)然,，行政主導(dǎo)不是否定另外兩權(quán),，但三權(quán)存在主導(dǎo)與輔助的關(guān)系。張德江說,，“特別行政區(qū)的行政機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)既相互制衡又相互配合,，司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審判權(quán)”,。

行政主導(dǎo)制要落到實(shí)處,，跟行政長官的個(gè)人風(fēng)格或許有關(guān)，但最終得靠制度,，那就得堅(jiān)持行政主導(dǎo)的基本原則,。這是行政長官理直氣壯施政的關(guān)鍵。

香港是個(gè)法治社會,，中央的管治除了直接訴諸特區(qū)政府,，還可通過兩種基本的法律手段實(shí)現(xiàn)：人大釋法和全國人大常委會決定。

香港的法律架構(gòu)是這樣的：香港基本法根據(jù)憲法制定,，憲法和基本法共同構(gòu)成香港的憲制基礎(chǔ),。香港的任何法律在理解與適用上都必須以基本法為依據(jù)，均不得與基本法相抵觸,。而基本法的解釋權(quán),，在全國人大常委會手中。

全國人大常委會對基本法所作出的解釋具有最終性,，與基本法具有同等法律效力,，必須得到一體遵循。同時(shí),，全國人大常委會依據(jù)基本法作出的有關(guān)決定,，在特別行政區(qū)同樣具有法律約束力。

不過,，全國人大常委會對釋法的運(yùn)用十分慎重,，迄今為止對基本法僅作出過5次解釋，對涉及香港長期繁榮穩(wěn)定的重大問題作出過4次決定,，每一次都有效發(fā)揮了定紛止?fàn)?、釋疑解惑的作用。比如去?1月,，全國人大常委會對香港基本法第一百零四條做出解釋,，讓香港候任議員宣誓辱華言行得到了應(yīng)有的法律制裁。

這次，張德江在講話中再次對“港獨(dú)”亮劍,，表示“香港特別行政區(qū)應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行基本法關(guān)于立法維護(hù)國家安全的憲制性責(zé)任,，堅(jiān)決遏制任何危害國家統(tǒng)一的行為和活動，真正擔(dān)負(fù)起維護(hù)國家主權(quán),、安全和發(fā)展利益的責(zé)任,，維護(hù)特別行政區(qū)的長治久安?！?/p>

這段話意在催促香港盡快完成基本法23條立法,。因?yàn)樵摲l規(guī)定，香港特別行政區(qū)應(yīng)自行立法禁止任何叛國,、分裂國家,、煽動叛亂、顛覆中央人民政府及竊取國家機(jī)密的行為,，禁止外國的政治性組織或團(tuán)體在香港特別行政區(qū)進(jìn)行政治活動,，禁止香港特別行政區(qū)的政治性組織或團(tuán)體與外國的政治性組織或團(tuán)體建立聯(lián)系。澳門早于2009年完成了23條立法,，香港卻拖延至今,。正是因?yàn)闆]有23條的威懾，一些“港獨(dú)”分子和部分極端反對派才敢肆意妄為,。

有人說,，中央前20年除了給香港大力支持外，在管治方面更傾向于“無為而治”,。實(shí)際上,，老莊的“無為而治”，指的是在環(huán)境,、規(guī)則,、人心、各種主客觀條件全部理順的情況下,，達(dá)成高效平穩(wěn)的自運(yùn)行狀態(tài),。但“無為而治”絕不是不要規(guī)矩，更不是縱容香港某些人打著自治的旗號反中央,。

香港下一個(gè)20年怎么走,？中央在香港回歸20周年前夕定下的這個(gè)行為框架，值得香港好好琢磨,。

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