很多人可能不了解,，臺灣有的年輕人為什么不認同自己是中國人,？兩岸這些年交流這么多，大陸這些年發(fā)展這么快,，臺灣人的“中國認同”不是應該上升嗎,？

臺灣青少年被灌輸?shù)摹巴膱A”史觀

資料圖：民進黨背后支持的臺灣學生“太陽花運動”對兩岸關系產(chǎn)生了不良影響。（圖片來源臺媒）

通過和一些臺灣學生的交談,，以及網(wǎng)上查找的一些資料,，我們會了解到一些臺灣青年人的“國族認同”從何而來。

首先,，如果他們都出生于臺灣“去中國化”教育開始后,，讓我們來看看他們接受了怎樣的歷史觀教育：

臺灣是一個島，臺灣的少數(shù)民族是最早的文明。然后中國人過來占領了,，然后被荷蘭人占領了,，然后鄭氏政權(quán)（只說鄭成功，不提明朝）打跑了荷蘭西班牙,，后來,，臺灣被中國（清）占領，后來被日本人占領,，再后來臺灣又被并入中國,，然后“中華民國”逃到了臺灣。

明白了嗎,？

臺灣的歷史課不按時序性授課,，而是以地域性來授課,，先學臺灣史,，再學中國史，最后學世界史,。在臺灣史的課程中,，不但不強調(diào)臺灣與中國的關聯(lián)，甚至避談臺灣與漢人移民的關系,，整個臺灣史的格局,，就是臺灣這塊地方陸續(xù)受到荷蘭人、西班牙人,、日本人,、漢人的統(tǒng)治，而且無論是鄭成功,、“清帝國”,，還是“中華民國”，都是“外來政權(quán)”,。

臺灣的教科書告訴他們孩子的歷史是這樣的：以臺灣這塊土地為核心,，往外觸及到“中國”，再往外觸及到世界,。

這就是臺灣所謂的“同心圓”史觀,。

臺灣30歲以下的年輕人，幾乎全部從初中起受到這套同心圓史觀的教育長大,，以“臺灣”為主體來看歷史,，讓臺灣與中國“涇渭分明”。

“天然獨”還是“人造獨”,？

臺灣曾經(jīng)的歷史課綱,、教科書。（圖片來源：人民網(wǎng)）

臺灣教科書里的這套所謂“同心圓史觀”區(qū)隔了臺灣歷史與中國歷史。以“鄉(xiāng)土文化”和“多元文化”模糊學生的中華民族認同,；將臺灣人劃分為“我群”,，將中國人劃分為“他群”。

通過這樣的教育,，我們可以了解到,，島內(nèi)“獨”派怎樣用“臺獨”史觀毒害臺灣年輕一代，進而磨滅臺灣同胞的中華民族意識,。

相關報道:

• 九寨溝地震 臺灣網(wǎng)友:都是中國人 愿平安別嘴炮了!

• 蔡英文被曝曾承認"一個中國"是臺灣民眾唯一選擇

• 臺灣深陷缺電危機 民進黨選前承諾慘遭現(xiàn)實打臉

• 大陸借臺胞證打壓臺灣證件,？綠營又犯被害妄想癥