這個(gè)“愛(ài)問(wèn)為什么”的兵,，不僅有時(shí)讓蘇杭“后悔”，有時(shí)更讓他惱火——

“地圖使用”訓(xùn)練,，蘇杭教給大家一個(gè)“判斷兩點(diǎn)通視”的計(jì)算公式,。當(dāng)時(shí)很多新戰(zhàn)士盡管對(duì)其原理并未完全理解，但都覺(jué)得班長(zhǎng)教的錯(cuò)不了,。

偏偏這時(shí),，安奕光又開(kāi)口了：“班長(zhǎng)，這個(gè)公式是怎么得出來(lái)的,？”蘇杭一臉尷尬。說(shuō)實(shí)話,，這是當(dāng)年老班長(zhǎng)教給他的,，怎么來(lái)的他也沒(méi)細(xì)研究過(guò),。

“你記住就行了,！”蘇杭有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)，大聲呵斥說(shuō),。

安奕光并沒(méi)有死心,。他琢磨半晌,，根據(jù)相似三角形判定定理把公式推算了幾遍，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)授課時(shí)誤把公式的一項(xiàng)寫(xiě)反了,，忍不住又提問(wèn)把班長(zhǎng)的失誤點(diǎn)了出來(lái),。

訓(xùn)練教室內(nèi)的氣氛，一下尷尬到了“冰點(diǎn)”……

這件事成了旅里的趣聞,。不少班長(zhǎng)見(jiàn)到蘇杭就“開(kāi)涮”：幸虧當(dāng)時(shí)我沒(méi)選這個(gè)兵,，要不然多鬧心！

“我算怕了他,?！碧K杭回憶說(shuō)，為了應(yīng)付安奕光,，自己每次都提前把訓(xùn)練課目預(yù)習(xí),、研究一遍，避免再“露怯”,?！皼](méi)想到這一來(lái)二去，我的訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)步也越來(lái)越快,。這小子成了倒逼我成長(zhǎng)的鞭子,，也算他的可愛(ài)之處吧,。”

安奕光成了全旅比武全能冠軍,，蘇杭一點(diǎn)也不驚訝,。

“訓(xùn)練的每一個(gè)細(xì)節(jié)他都不允許自己有問(wèn)號(hào)?！庇幸淮?，安奕光研究一個(gè)訓(xùn)練課目到深夜。把全部問(wèn)題弄懂后,，安奕光興奮地把正在酣睡的蘇杭叫醒,，講起自己的學(xué)習(xí)成果。

“當(dāng)時(shí)真想踹他一腳啊,?！被叵肫疬@事，蘇杭忍不住笑了：“其實(shí)想想過(guò)去的訓(xùn)練,，自己腦子里不是沒(méi)問(wèn)號(hào),，但沒(méi)有徹底搞明白的勁頭。這種刨根問(wèn)底的鉆研精神,，我得向他學(xué)習(xí),。”

他每一次訓(xùn)練都不“抄近道”,，不投機(jī)取巧

比武結(jié)束后,，指揮偵察連連長(zhǎng)張帥常常被其他連長(zhǎng)“調(diào)侃”：“老張，你給你們連那小伙兒搞啥特訓(xùn)了,？讓我們?nèi)∪〗?jīng)唄,。”