這個“愛問為什么”的兵,，不僅有時讓蘇杭“后悔”，有時更讓他惱火——

“地圖使用”訓(xùn)練,，蘇杭教給大家一個“判斷兩點(diǎn)通視”的計(jì)算公式,。當(dāng)時很多新戰(zhàn)士盡管對其原理并未完全理解,，但都覺得班長教的錯不了,。

偏偏這時，安奕光又開口了：“班長,，這個公式是怎么得出來的,？”蘇杭一臉尷尬。說實(shí)話,，這是當(dāng)年老班長教給他的,，怎么來的他也沒細(xì)研究過。

“你記住就行了,！”蘇杭有點(diǎn)下不來臺,，大聲呵斥說。

安奕光并沒有死心,。他琢磨半晌,，根據(jù)相似三角形判定定理把公式推算了幾遍，發(fā)現(xiàn)班長授課時誤把公式的一項(xiàng)寫反了,，忍不住又提問把班長的失誤點(diǎn)了出來,。

訓(xùn)練教室內(nèi)的氣氛，一下尷尬到了“冰點(diǎn)”……

這件事成了旅里的趣聞,。不少班長見到蘇杭就“開涮”：幸虧當(dāng)時我沒選這個兵,，要不然多鬧心！

“我算怕了他,?！碧K杭回憶說，為了應(yīng)付安奕光,，自己每次都提前把訓(xùn)練課目預(yù)習(xí),、研究一遍，避免再“露怯”?！皼]想到這一來二去,，我的訓(xùn)練成績進(jìn)步也越來越快。這小子成了倒逼我成長的鞭子,，也算他的可愛之處吧,。”

安奕光成了全旅比武全能冠軍,，蘇杭一點(diǎn)也不驚訝,。

“訓(xùn)練的每一個細(xì)節(jié)他都不允許自己有問號?！庇幸淮?，安奕光研究一個訓(xùn)練課目到深夜。把全部問題弄懂后,，安奕光興奮地把正在酣睡的蘇杭叫醒,，講起自己的學(xué)習(xí)成果。

“當(dāng)時真想踹他一腳啊,?！被叵肫疬@事，蘇杭忍不住笑了：“其實(shí)想想過去的訓(xùn)練,，自己腦子里不是沒問號,，但沒有徹底搞明白的勁頭。這種刨根問底的鉆研精神,，我得向他學(xué)習(xí),。”

他每一次訓(xùn)練都不“抄近道”,，不投機(jī)取巧

比武結(jié)束后,，指揮偵察連連長張帥常常被其他連長“調(diào)侃”：“老張，你給你們連那小伙兒搞啥特訓(xùn)了,？讓我們?nèi)∪〗?jīng)唄,。”