原標(biāo)題：香港一中學(xué)教材稱“襲警學(xué)生是戰(zhàn)士”教育局：嚴(yán)肅跟進(jìn)

來源：香港“東網(wǎng)”

海外網(wǎng)12月19日電 香港再有中學(xué)教材涉嫌向?qū)W生洗腦,、灌輸仇警內(nèi)容,。一篇英文閱讀材料“From weekday pupils to weekend warriors”引爭議,，內(nèi)容充斥著美化學(xué)生暴力、歪曲警察合理執(zhí)法的字眼,。香港特區(qū)教育局表示,，已向?qū)W校了解有關(guān)情況，學(xué)校已就事件即時(shí)作出跟進(jìn),，并停用有關(guān)教材,。港媒直指，“教育病了,！”

綜合香港《大公報(bào)》《文匯報(bào)》19日消息,，在這篇閱讀材料中，破壞港鐵,、馬路縱火,、肆意襲警的學(xué)生被美化為“戰(zhàn)士”，而警察的依法執(zhí)勤,、維護(hù)治安竟被歪曲成“濫捕示威者”,。有網(wǎng)友懷疑該材料是從慈云山德×中學(xué)流出。報(bào)道稱,，直至昨日（18日）,，該校仍未出面回應(yīng)。

教育局昨晚表示,，已向?qū)W校了解有關(guān)情況,，學(xué)校已就事件即時(shí)作出跟進(jìn)，并停用有關(guān)教材,。教育局稱,，會(huì)與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，嚴(yán)肅跟進(jìn),。又重申,，教師在選取學(xué)習(xí)材料時(shí)，必須秉持專業(yè)精神,，不應(yīng)以內(nèi)容偏頗的教材誤導(dǎo)學(xué)生,。教師如被證實(shí)違反專業(yè)操守，教育局會(huì)采取適當(dāng)?shù)母M(jìn)行動(dòng),。

來源：大公網(wǎng)

教聯(lián)會(huì)主席黃錦良認(rèn)為,，近期發(fā)生的事對學(xué)生造成不少傷害,，老師在日常的教學(xué)工作更應(yīng)特別留意選材，確保理性中立,，不能將煽動(dòng)及抹黑材料運(yùn)用到日常教學(xué)當(dāng)中,，令學(xué)生價(jià)值觀受到影響。黃錦良說,，如有老師真的選用相關(guān)教材,，學(xué)校必須嚴(yán)肅跟進(jìn)，不容別有用心的人在教材和考評上滲入政治目的及不實(shí)內(nèi)容,，否則不但對學(xué)習(xí)沒有幫助,，更會(huì)危害學(xué)生心智。

自香港“修例風(fēng)波”以來,，泛暴派及“黃師”極力煽動(dòng)暴力,，更向心智未成熟的年輕人洗腦。警方公布的數(shù)據(jù)顯示,，被捕的6000多人中,，學(xué)生人數(shù)為2393人，約占四成,，其中有946人為18歲以下的未成年人,。被捕學(xué)生所涉及的罪行包括暴動(dòng)、非法集結(jié),、傷人,、縱火、刑事毀壞,、藏有攻擊性武器,、襲警及阻礙警務(wù)人員執(zhí)行職務(wù)等。眾多學(xué)生墮入法網(wǎng),，隨時(shí)前程盡毀,，怎能不令人心痛？

黃錦良直言,，社會(huì)各界要守法,，在校的大中學(xué)生同樣毫無例外。如何加強(qiáng)青少年法治教育,，有效維護(hù)校園安寧,，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離暴力和違法行為，避免悲劇擴(kuò)大,、延續(xù)而影響青少年一代健康成長,，是教育界需要急切解決的問題。

港媒痛斥煽暴派推別人子女上街“送死”，卻從不會(huì)讓自己的后代參與任何違法活動(dòng),，他們顛倒是非,、混淆視聽，根本害人子弟,、戕害孩子,，不顧學(xué)生前程和生命安危，犧牲年輕人充當(dāng)他們的“政治棋子”,。市民大眾必須看清,，誰是令青少年誤入歧途的幕后黑手，不要再讓年輕人上當(dāng)受騙,，自毀前途。

如今,，遏止暴力,、令香港早日恢復(fù)平靜，已成社會(huì)主流民意,，也是大多數(shù)教育工作者的共識,。香港特區(qū)前特首梁振英早前在社交網(wǎng)站發(fā)文指出，隨著被捕學(xué)生案件增加,，已再?zèng)]有校長出來“維護(hù)”被捕學(xué)生,，因?yàn)榇蠹议_始醒悟“犯法就是犯法”、“學(xué)生身份不是免死金牌”,。