原標題：香港一中學教材稱“襲警學生是戰(zhàn)士”教育局：嚴肅跟進

來源：香港“東網(wǎng)”

海外網(wǎng)12月19日電 香港再有中學教材涉嫌向?qū)W生洗腦,、灌輸仇警內(nèi)容,。一篇英文閱讀材料“From weekday pupils to weekend warriors”引爭議，內(nèi)容充斥著美化學生暴力、歪曲警察合理執(zhí)法的字眼,。香港特區(qū)教育局表示,，已向?qū)W校了解有關情況，學校已就事件即時作出跟進,，并停用有關教材,。港媒直指，“教育病了,！”

綜合香港《大公報》《文匯報》19日消息,，在這篇閱讀材料中，破壞港鐵,、馬路縱火,、肆意襲警的學生被美化為“戰(zhàn)士”，而警察的依法執(zhí)勤,、維護治安竟被歪曲成“濫捕示威者”,。有網(wǎng)友懷疑該材料是從慈云山德×中學流出。報道稱,，直至昨日（18日）,，該校仍未出面回應。

教育局昨晚表示,，已向?qū)W校了解有關情況,，學校已就事件即時作出跟進，并停用有關教材,。教育局稱,，會與學校保持緊密聯(lián)系，嚴肅跟進,。又重申,，教師在選取學習材料時，必須秉持專業(yè)精神,，不應以內(nèi)容偏頗的教材誤導學生,。教師如被證實違反專業(yè)操守，教育局會采取適當?shù)母M行動,。

來源：大公網(wǎng)

教聯(lián)會主席黃錦良認為,，近期發(fā)生的事對學生造成不少傷害，老師在日常的教學工作更應特別留意選材,，確保理性中立,，不能將煽動及抹黑材料運用到日常教學當中，令學生價值觀受到影響,。黃錦良說,，如有老師真的選用相關教材，學校必須嚴肅跟進，不容別有用心的人在教材和考評上滲入政治目的及不實內(nèi)容,，否則不但對學習沒有幫助,，更會危害學生心智。

自香港“修例風波”以來,，泛暴派及“黃師”極力煽動暴力,，更向心智未成熟的年輕人洗腦。警方公布的數(shù)據(jù)顯示,，被捕的6000多人中,，學生人數(shù)為2393人，約占四成,，其中有946人為18歲以下的未成年人,。被捕學生所涉及的罪行包括暴動、非法集結,、傷人,、縱火、刑事毀壞,、藏有攻擊性武器,、襲警及阻礙警務人員執(zhí)行職務等。眾多學生墮入法網(wǎng),，隨時前程盡毀,，怎能不令人心痛？

黃錦良直言,，社會各界要守法，在校的大中學生同樣毫無例外,。如何加強青少年法治教育,，有效維護校園安寧，啟發(fā)并引導學生遠離暴力和違法行為,，避免悲劇擴大,、延續(xù)而影響青少年一代健康成長，是教育界需要急切解決的問題,。

港媒痛斥煽暴派推別人子女上街“送死”,，卻從不會讓自己的后代參與任何違法活動，他們顛倒是非,、混淆視聽,，根本害人子弟、戕害孩子,，不顧學生前程和生命安危,，犧牲年輕人充當他們的“政治棋子”。市民大眾必須看清，誰是令青少年誤入歧途的幕后黑手,，不要再讓年輕人上當受騙,，自毀前途。

如今,，遏止暴力,、令香港早日恢復平靜，已成社會主流民意,，也是大多數(shù)教育工作者的共識,。香港特區(qū)前特首梁振英早前在社交網(wǎng)站發(fā)文指出，隨著被捕學生案件增加,，已再沒有校長出來“維護”被捕學生,，因為大家開始醒悟“犯法就是犯法”、“學生身份不是免死金牌”,。