原標題：香港教育局：為保證學生福祉將考慮通識教材送審的可行性

資料圖（圖源：香港“橙新聞”）

海外網9月23日電 在香港,，呼吁通識教育檢視問題的聲音一直不斷。通識科與社會事件緊密聯系,，落實時卻存在漏洞,，容易讓別有用心者傳播及滲透偏頗資訊，令部分學生受到“毒害”,。近日,，香港教育局稱為保證學生福祉，決定“特事特辦”,，為出版社提供專業(yè)咨詢服務,，希望出版社在這個學年內完成已出版通識教材的修訂工作，還稱將考慮課本送審的可行性,。

據香港“橙新聞”23日報道,，香港教育局副秘書長康陳翠華表示，現在的通識科教科書無需送審,，市面上流通的多套所謂高中通識教育科“教科書”也都未經局方審批,，但這些“教科書”卻被頗多學校采用,，并成為一些人煽動暴力的宣傳品。此前,，就有港媒多次曝出,，一些別有用心者利用通識教育“不送審、無標準”的漏洞,，制作出稱為“教材”的政治宣傳品,，煽動學生參與“抗爭”甚至激進、違法行為,。

康陳翠華稱,，香港教育局理解民眾對于通識科教科書素質的憂慮。為保證學生福祉,，香港教育局決定“特事特辦”,，為出版社提供專業(yè)咨詢服務，以提升現階段已出版的通識科教科書的素質,。

康陳翠華指出,，咨詢服務是局方與香港教育出版專業(yè)協會經討論后達成的共識，她強調,，教育局期望出版社在這個學年內完成修訂的工作,，此外，也會考慮通識科的長遠素質保證措施,，包括課本送審的可行性等,。

港媒指出，香港通識教育開展已10年,，本意是要讓學生“加深對社會,、國家、世界和環(huán)境的觸覺,，培養(yǎng)正面價值觀”,，但從今年夏天一些激進青年的表現看，通識教育自由而博雅的本意,，顯然落空,。香港通識教育提倡關注現實、提倡批判性思考,，這本身是有意義的,，但在香港國民教育缺失的背景下，一味強調批判性思考,，就會變成一條腿走路,。

在2018年施政報告中，林鄭月娥特首強調：“我們的教育政策目標，是培養(yǎng)青年人成為有素質的新一代,，對社會有承擔,、具國家觀念、香港情懷和國際視野,?！苯裉煜愀鄣慕逃懿荒艹袚疬@個目標,？需要反思,，需要共識，需要改變,。因為一旦在教育上輸掉,，就會輸掉一切。香港通識教育,，是時候檢視和改變了,。（海外網張莎莎）