香港教育局表示，該校的這本通識教材今年已經(jīng)停用,，但他們高度重視,，將嚴肅跟進,。

8日香港《文匯報》還報道了一本宣揚“中國威脅論”的香港通識教材。該教材在“中國的改革開放”課題中,，大篇幅渲染“中國威脅論”,，描述中國“獨裁政府”、“破壞世界和平”,、“威脅全球安全”,、“輸出大量廉價產(chǎn)品……令大量工人失業(yè)”、“加劇全球變暖”等,。

渲染“中國威脅論”的通識教材，圖自：香港文匯網(wǎng)

該頁面最后配上了一組“惡龍向地球怒吼”,、“透過有色眼鏡看中國龍”的漫畫對比,，似乎在暗示攻擊中國和污蔑中國的觀點對比,。香港立法會議員柯創(chuàng)盛表示，該頁面明顯只集中列舉中國發(fā)展的“負面論據(jù)”,，沒有正面觀點,，希望查明該教材其他部分是否同樣存在比例失衡甚至完全偏頗的情況。

除這些問題教材外,，亂港勢力還被曝出借用學生繪畫比賽對香港學生進行政治洗腦,。8日香港《文匯報》報道，有家長揭發(fā),，一個主要由香港《教協(xié)報》宣傳的繪畫活動中,，多個入圍作品都“巧合地”與黑暴或“港獨”題材有關。

該比賽入圍作品“手牽手守護公義”，內(nèi)容為暴徒阻擋警車,，圖自：香港文匯網(wǎng)

經(jīng)過調(diào)查,，報道指出該繪畫比賽實際上由“占中”亂港分子陳鍵民和朱耀明任董事的“香港公民教育基金會”發(fā)起，打著“手拖手,，彼此關心,；手牽手，握著公義”的主題,，還發(fā)表了一篇主題文章,。該文章巧立名目曰“愛香港”,，實際鼓吹“反二十三條”,、“反送中”是“捍衛(wèi)家園的核心價值”。