原標(biāo)題:中小學(xué)生心理健康問題檢出率持續(xù)上升學(xué)校家庭社會應(yīng)聯(lián)動施治
漫畫/李曉軍
近年來,我國中小學(xué)生心理健康問題檢出率和精神疾病,、情緒障礙發(fā)病率持續(xù)上升,,中小學(xué)生抑郁,、焦慮,、自傷等心理問題頻發(fā),,成為影響青少年健康成長和全面推進健康中國建設(shè)的重要問題,。
“兒童青少年心理健康問題已經(jīng)成為不可忽視的公共衛(wèi)生問題,。加強對中小學(xué)生心理教育的普及與深化,,成為當(dāng)前教育教學(xué)單位工作中迫切需要解決的問題?!比珖f(xié)委員,、民進黑龍江省聯(lián)絡(luò)委員會副主任張忠凱說。
無論是加強對中小學(xué)生心理教育的普及,,還是對心理健康問題的發(fā)現(xiàn),、識別和診治,都需要專業(yè)的人員,、技術(shù)和場所,。但是,全國政協(xié)委員,、民進云南省委會副主委,、云南工商學(xué)院執(zhí)行校長李孝軒發(fā)現(xiàn),青少年心理健康和專業(yè)化服務(wù)供給存在供給不足等突出問題,,無法很好地應(yīng)對這方面的挑戰(zhàn),。
全國政協(xié)十四屆一次會議期間,民進中央提交《構(gòu)建中小學(xué)生心理健康家校社協(xié)同管理體系》的集體提案,建議加快構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體學(xué)生心理健康管理機制,加強對中小學(xué)校心理健康管理的指導(dǎo)和支持,,優(yōu)化中小學(xué)生精神衛(wèi)生資源統(tǒng)籌和診療機制,。
社會資源不足
近年來,中小學(xué)生心理健康問題的發(fā)生處于逐漸上升的態(tài)勢,。民進中央調(diào)研發(fā)現(xiàn),,當(dāng)前,我國中小學(xué)生心理健康工作主要存在三個方面的問題: