部分考生的失落感,,還與考后的輿論生態(tài)有關(guān)。高考結(jié)束后,,各類“查分名場(chǎng)面”不斷登上熱搜,。對(duì)高分考生的炒作,也不斷變換馬甲,,從炒作過去的“高考狀元”“清北率”,,到當(dāng)下的“屏蔽生”,輿論場(chǎng)充斥的是這類高分關(guān)注和高分崇拜,。但實(shí)際上,,清華北大每年錄取人數(shù)總共都不到1萬人,“985”高校的錄取率也僅為個(gè)位數(shù),,而當(dāng)下考生總?cè)藬?shù)高達(dá)千萬,。相比之下,高分考生背后,,是一個(gè)龐大的沉默的群體,。炒作高分,無疑會(huì)給眾多其他考生帶來心理壓力,。這恐怕也是造成他們自我否定心理的來源,。正因?yàn)榇?,從社?huì)層面出發(fā),營造一個(gè)良性的考后輿論生態(tài),,避免過度炒作高分考生,,也是對(duì)廣大普通考生的某種保護(hù)。
從個(gè)體的成長(zhǎng)歷程來講,,高考是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),,是一場(chǎng)成人禮,更是邁向成熟的關(guān)鍵一步,。如何面對(duì)挫折,,如何面對(duì)人生的不如意,恐怕也是走向成年的準(zhǔn)大學(xué)生們的一堂必修課,,更是人生的持久課題,。
李一陵來源:中國青年報(bào)