此外,美國(guó)一直以“民主燈塔”自居,,標(biāo)榜“自由開(kāi)放”的學(xué)術(shù)環(huán)境,。而針對(duì)性吊銷中國(guó)學(xué)生簽證的做法,戳穿了美國(guó)編織的肥皂泡,,損害了美國(guó)作為全球教育領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)際信譽(yù)與國(guó)家形象,,最終導(dǎo)致人才、經(jīng)濟(jì)和文化影響力的多重流失,。這就不難理解,,美國(guó)國(guó)際教育工作者協(xié)會(huì)為何指出,國(guó)際學(xué)生對(duì)美國(guó)不構(gòu)成威脅,,而是這個(gè)國(guó)家一筆不可多得的財(cái)富,。
歷史證明,真正的強(qiáng)國(guó)從不是靠封閉和排外鑄就的,。多年來(lái),,中美教育合作增進(jìn)了兩國(guó)人民之間的了解,也促進(jìn)了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮和科技發(fā)展,。封堵包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生,,美國(guó)無(wú)異于自斷經(jīng)脈;搞“人文脫鉤”就是與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),,注定走不通,。當(dāng)全球人才不再把目光投向美國(guó),所謂的“讓美國(guó)再次偉大”只會(huì)淪為“讓美國(guó)陷入孤立”,。
(國(guó)際銳評(píng)評(píng)論員)