原標(biāo)題：有關(guān)軍改,，習(xí)近平為何反復(fù)強(qiáng)調(diào)這5點(diǎn),？

2015年最后一天,，陸軍,、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)成立,。2016年1月11日，軍委部門調(diào)整后,，新設(shè)立15個(gè)職能部門,。2016年2月1日，七大軍區(qū)改為五大戰(zhàn)區(qū),。

至此,，史上“最牛軍改”呈現(xiàn)出“軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn),、軍種主建”的新格局,。

從十八屆三中全會《決定》中的深化國防與軍隊(duì)改革開始，在之后的全軍政治工作會議和中央軍委改革工作會議等多個(gè)場合,，習(xí)近平反復(fù)談到軍隊(duì)改革的重要性和緊迫性,。

“政事兒”（微信ID：gcxxjgzh）注意到，在習(xí)近平的多次有關(guān)軍改的講話中,，能打仗,、打勝仗、講政治,、從嚴(yán)治軍,、提效能等成為高頻詞匯。

打仗

“軍隊(duì)吃'皇糧',，根本職能是打仗”

2014年12月20日,，習(xí)近平視察駐澳門部隊(duì)畫面

“政事兒”（微信ID：gcxxjgzh）梳理習(xí)近平關(guān)于軍改的講話發(fā)現(xiàn)，“打仗”是他反復(fù)提到的高頻詞匯之一,。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)要能打仗,、打勝仗，要著眼于搶占未來軍事競爭戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

2014年8月出版的《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》中首次公開了多段習(xí)近平關(guān)于軍改的講話,。其中在2013年12月27日一次重要會議中，習(xí)近平曾提到,，“當(dāng)前,，世界主要國家都在加快推進(jìn)軍隊(duì)改革，謀求軍事優(yōu)勢地位的國際競爭加劇,。在這場世界新軍事革命的大潮中，誰思想保守,、固步自封,，誰就會錯(cuò)失寶貴機(jī)遇，陷于戰(zhàn)略被動,。我們必須到中流擊水,。軍事上的落后一旦形成，對國家安全的影響將是致命的,。我經(jīng)?？粗袊囊恍┦妨希豢吹铰浜蟀ご虻谋瘧K場景就痛徹肺腑,！”

“政事兒”（微信ID：gcxxjgzh）注意到,，2015年最后一天在京舉行的陸軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)成立大會上,，習(xí)近平向陸軍,、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)授予軍旗并致訓(xùn)詞,，此系習(xí)近平首次對軍隊(duì)公開致訓(xùn)詞,，也是新中國成立67年來，第二位對軍隊(duì)公開致訓(xùn)詞的最高領(lǐng)導(dǎo)人,。

習(xí)近平在訓(xùn)詞中表示,，陸軍要“加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域防衛(wèi)型向全域作戰(zhàn)型轉(zhuǎn)變”；火箭軍要“增強(qiáng)可信可靠的核威懾和核反擊能力,，加強(qiáng)中遠(yuǎn)程精確打擊力量建設(shè),，增強(qiáng)戰(zhàn)略制衡能力”；戰(zhàn)略支援部隊(duì)要“高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)推進(jìn)新型作戰(zhàn)力量加速發(fā)展,、一體發(fā)展”,。

上月，軍委機(jī)關(guān)由四總部改為15個(gè)職能部門,，習(xí)近平在接見調(diào)整組建后的軍委機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)同志時(shí),，也著重提到了打仗的問題。習(xí)近平指出,，軍委機(jī)關(guān)要把謀打贏作為最大職責(zé),，強(qiáng)化隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的思想，集中精力研究軍事,、研究戰(zhàn)爭,、研究打仗。在謀劃打仗,、保障打仗,、服務(wù)打仗中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用,，盡快形成順暢高效的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系,。

五大戰(zhàn)區(qū)成立，習(xí)近平授旗并發(fā)布訓(xùn)令,，明確表示,，各戰(zhàn)區(qū)要聚精會神鉆研打仗，關(guān)注國家安全形勢,，拓寬戰(zhàn)略視野,。積極主動謀取未來戰(zhàn)爭主動權(quán)。各戰(zhàn)區(qū)要隨時(shí)準(zhǔn)備領(lǐng)兵打仗，牢固樹立戰(zhàn)斗隊(duì)思想,，發(fā)揚(yáng)一不怕苦,、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),。

“政事兒”（微信ID：gcxxjgzh）注意到,，習(xí)近平還曾批評不能打仗的軍隊(duì)官員：“不能打仗、只想在軍隊(duì)混個(gè)一官半職,、謀取待遇的人,，不僅不能提拔，而且要批評教育,。”