原標(biāo)題：林建華：充分釋放院系和老師的潛力

全國人大代表、北京大學(xué)校長林建華,。圖/IC

61歲的林建華戴著眼鏡,，說話時(shí)聲音柔和，偶爾會蹦出一個(gè)單詞,，透出學(xué)者風(fēng)范,。

林建華曾被稱為“改革校長”，如今已回到北大,，任校長一職已有一年,。

他曾因改革受到爭議，但未因此止步,。3月6日,，作為浙江團(tuán)的全國人大代表，他在接受新京報(bào)記者專訪時(shí)表示,，不在意“改革”這個(gè)說法,。“我們所謂的改革,，最核心的是讓我們的院系和老師的潛力充分釋放出來,。”

“高校行政化的傾向還很嚴(yán)重”

新京報(bào)：高校去行政化這個(gè)問題每年都會受到關(guān)注,。在你看來,，高校行政化的問題是否會長期存在？

林建華：其實(shí)高校去行政化不是高校自身的事兒,。目前這個(gè)傾向存在并且還是很嚴(yán)重的,。北大相對來說比較好，因?yàn)閷W(xué)術(shù)的力量比較強(qiáng),?？赡艿胤降母咝Ｔ谶@方面情況會嚴(yán)重一些,，當(dāng)然，北大也是有的,。

新京報(bào)：在這點(diǎn)上,，中央層面釋放了哪些信號？

林建華：中央曾經(jīng)提到要取消事業(yè)單位的行政級別,，所以中央是有決心的,。具體是高校怎么去做、教育行政部門和管理部門怎么去推動的問題,。

新京報(bào)：前幾年,，武漢大學(xué)等一些高校在推大學(xué)章程，要通過章程來推進(jìn)民主決策,，從而去行政化,。

林建華：對，這是很重要的一個(gè)方面,。

新京報(bào)：但這個(gè)過程中有很多阻力,，而且這個(gè)章程到底能不能實(shí)施，還有很多未知,。

林建華：它是一個(gè)過程,。談高校行政化，可以和企業(yè)的管理對比,。企業(yè)管理是對每個(gè)崗位有明確的責(zé)任和要求,，它是根據(jù)崗位職責(zé)去選人。按這個(gè)方向去考核他,，他自然就會按崗位職責(zé)去做,。

我們現(xiàn)在的高校或黨政機(jī)關(guān)選人是按照另一種方式,，他看你這個(gè)人怎么樣,，把你挑出來，說你這個(gè)人不錯,，然后再看適合把你安在哪個(gè)地方,。這個(gè)選拔過程，并沒有和崗位職責(zé)很好地聯(lián)系在一起,。

　　“去掉級別,，有利于去行政化”

新京報(bào)：北大在人才的選拔上有哪些嘗試與突破？

林建華：前段時(shí)間,，北大醫(yī)學(xué)部主任的選拔就采取全球招聘的方式,。這個(gè)位置需要招一個(gè)人，什么樣的人合適，大家來評,，評完后選出來,。這在一定程度上淡化了行政色彩，而是從一個(gè)職業(yè)的角度去考慮問題,。

新京報(bào)：你在北大推行的改革,，也是去行政化舉措的一部分,？

林建華：去行政化并不是目的,，我們的目的是通過找合適的人來做合適的事，把工作做得更好,，這是目的,。

新京報(bào)：全國高校去行政化的問題，你有什么建議,？

林建華：如果能夠把級別去掉這是最好的,，如果真是去掉了，那對于去行政化肯定是有好處的,。

新京報(bào)：如果去不掉的話應(yīng)該怎么辦,？

林建華：去不掉的話，就一步一步做,。學(xué)校實(shí)際上有很大的自主權(quán),，從人事的角度講，要按組織程序進(jìn)行,。但從人事聘任的角度講,，聘一個(gè)院長和聘一個(gè)教授其實(shí)沒什么差別，都可以用聘任制,。

高校改革最核心的是建立制度體系

新京報(bào)：你在重慶大學(xué)和浙江大學(xué)都做過校長,，好像在每個(gè)高校任職都會推行改革。有人說你是改革校長,，你怎么看待這個(gè)稱呼,？

林建華：我沒有說自己要做什么改革。其實(shí)我在重慶時(shí)從來沒有提改革,，直到最后去向教育部申請綜合改革試點(diǎn)的時(shí)候,，我說要有綜合改革，在那之前從來沒提過（改革）,。