原標(biāo)題：起底濟(jì)南郭店中學(xué)劫持案嫌犯：有巨額債務(wù) 經(jīng)常喝酒鬧事

犯罪嫌疑人楊某某被制服

記者探訪嫌疑人老家

齊魯網(wǎng)10月22日訊（記者 柴明 李洋） 21日上午，在濟(jì)南歷城區(qū),，一名男子持刀闖入校園砍傷老師后又劫持一名學(xué)生的事情,， 引起了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，案件發(fā)生后,，濟(jì)南市公安局抽調(diào)100余名精干警力，在談判無(wú)果的情況下，強(qiáng)行將犯罪嫌疑人楊某某制服,，人質(zhì)也安全獲救。那么這名犯 罪嫌疑人平日里到底是一個(gè)什么樣的人,？他又為什么會(huì)做出如此惡劣的行為呢,？今天記者也去到了犯罪嫌疑人楊某某所在的村里了解具體情況。

《民生直通車》記者來(lái)到濟(jì)南歷城區(qū)郭店鎮(zhèn)東風(fēng)新村,，也是犯罪嫌疑人楊某某所在的村莊,，村里的村民都是通過媒體報(bào)道，才知道楊某某劫持學(xué)生的事情,。

村民告訴記者,，楊某某今年三十多歲，有兩個(gè)兒子,，家里的條件不是很好,，父母都有病在身。

根據(jù)警方的通報(bào),，嫌疑人楊某某是因經(jīng)營(yíng)不善,，欠下了巨額債款，故意制造事端,，引起社會(huì)關(guān)注,，制造社會(huì)影響，才會(huì)做出持刀傷人并劫持學(xué)生的事情,。

在東風(fēng)新村里,，一些稍微知情的村民告訴記者,，楊某某曾經(jīng)在濟(jì)南遙墻開過窯廠，也掙過一些錢,，但是前幾年窯廠倒閉賠了錢之后,，就經(jīng)常有人上門討債。

至于這個(gè)楊某某到底欠了多少的“巨額債務(wù)”,，村民們聽來(lái)的說(shuō)法也是各種各樣,，有說(shuō)100多萬(wàn)的，有說(shuō)200多萬(wàn)的,，也有說(shuō)八九十萬(wàn),、五六十萬(wàn)的，總之,，的確是不小的數(shù)目,。欠下如此多的錢，討債的經(jīng)常上門,，楊某某的父母也都很“急眼”,。

在窯廠賠錢欠下巨額債務(wù)之后，楊某某還曾干過一段時(shí)間的出租,。記者跟隨村民的指引來(lái)到楊某某曾經(jīng)干出租的地方,。但是當(dāng)記者向附近的出租司機(jī)打聽詳細(xì)情況的時(shí)候，這里的司機(jī)紛紛表示,，并不知道楊某某的具體情況,。

村民表示，雖然同是一個(gè)村子里的村民,，但是大家跟他往常并沒有什么來(lái)往,，楊某某也并不在東風(fēng)新村里居住，而是居住在省道附近,。

突然發(fā)生這樣的事情,，也讓附近的村民感到很意外。就在前天,，還有村民在路上偶遇過楊某某,，他看起來(lái)“很正常”,，并沒有什么不同之處,。

而記者經(jīng)過了解得知，楊某某平時(shí)的脾氣并不好,，不僅經(jīng)常喝酒鬧事,，而且還有案底。

雖然案情已經(jīng)大白，人質(zhì)也被安全解救了,，但是這事兒想來(lái)還是讓人忍不住唏噓：要說(shuō)這個(gè)楊某某,，生活中誰(shuí)不會(huì)遇到點(diǎn)兒逆境啊,？難道逆境面前就非得做出 如此極端的行為嗎,？最重要的是，做出如此極端的行為之后,，你的債務(wù)就能清了嗎,？所以還是那句話：人生沒有過不去的坎兒，做事要理智冷靜,，千萬(wàn)別因一時(shí)沖動(dòng) 干出糊涂事兒來(lái)……

劫持案件嚴(yán)重威脅了學(xué)校和學(xué)生的安全,，而這樣的校園劫持暴力事件近年來(lái)全國(guó)已經(jīng)發(fā)生過多起。學(xué)校本是一方凈土,，卻為什么會(huì)發(fā)生這樣的暴力事件,，那么這里面有什么深層的社會(huì)原因？又該如何解決呢,？

校園劫持案件中,，最為受公眾關(guān)注的就是2014年湖北潛江校園劫持案。6月10日上午,，60歲犯罪嫌疑人張澤清攜帶自制炸藥、尖刀和汽油,，潛入浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)六年級(jí)4班教室,，劫持師生后被狙擊手開槍擊斃。

后來(lái)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，劫持原因是,，張澤清因?yàn)榇謇镎鞯氐难a(bǔ)償款和宅基地劃撥問題長(zhǎng)期得不到解決，與本村書記許某發(fā)生矛盾,，而許某的孫子就在該學(xué)校的六年級(jí)4班就讀,。

2015年11月20日，河南工藝美術(shù)學(xué)院內(nèi)也發(fā)生一起持刀劫持案件,。警方迅速介入后,，人質(zhì)被釋放。這起劫持事件,，原因是劫持人因承包工程,，工人工資發(fā)放問題與人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，最終發(fā)生持刀劫持,。

除了劫持事件,，針對(duì)學(xué)生的暴力傷害事件也嚴(yán)重威脅校園安全。

2014年4月29日,，一名男子持刀沖入江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園,，砍傷32人,，其中包括29名幼兒、2名教師,、1名保安,。后來(lái)調(diào)查發(fā)現(xiàn)持刀男子為當(dāng)?shù)厝耍?7歲，長(zhǎng)期失業(yè),。

總結(jié)這些事件不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn),，那就是，施暴方都存在一些長(zhǎng)期難以解決的問題,，這些問題也成為暴力傷人事件發(fā)生的導(dǎo)火索,。

要減少類似的校園劫持暴力事件，關(guān)鍵還是要關(guān)注導(dǎo)致部分人心理受到壓抑的根本原因并加以解決,。

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，在諸多的暴力事件中，中小學(xué)以及幼兒園成為施暴的目標(biāo)群體,，專家分析這里面也有深層的心理原因,，總結(jié)起來(lái)，其實(shí)是有那么一點(diǎn)“欺軟怕硬” 的意思,。從這個(gè)角度講,，社會(huì)還要加強(qiáng)對(duì)老弱婦孺等弱勢(shì)群體的保護(hù)。除了社會(huì)關(guān)注,、公安部門的保護(hù)之外,，學(xué)校本身也要加強(qiáng)安全建設(shè)。增強(qiáng)自救能力,。

總之一句話：但愿類似的事件不會(huì)再發(fā)生,，希望純凈的校園也會(huì)是一處安全的港灣…