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國辦:公務(wù)員每人每年培訓(xùn)不得少于12天或90學(xué)時(1)

2016-12-24 15:05:43    新華網(wǎng)  參與評論()人

原標題:國辦:公務(wù)員每人每年培訓(xùn)不得少于12天或者90學(xué)時

國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部

國家公務(wù)員局“十三五”行政機關(guān)

公務(wù)員培訓(xùn)綱要的通知

國辦發(fā)〔2016〕92號

各省,、自治區(qū)、直轄市人民政府,,國務(wù)院各部委,、各直屬機構(gòu):

人力資源社會保障部、國家公務(wù)員局《“十三五”行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要》已經(jīng)國務(wù)院同意,,現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,,請認真貫徹執(zhí)行。

國務(wù)院辦公廳

2016年12月13日

(此件公開發(fā)布)

“十三五”行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要

人力資源社會保障部國家公務(wù)員局

為全面加強行政機關(guān)公務(wù)員隊伍建設(shè),,促進“十三五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展,,根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》等,,結(jié)合行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作實際,,制定本綱要。

  一,、總體要求

(一)指導(dǎo)思想,。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中,、五中,、六中全會精神,深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,,認真落實黨中央,、國務(wù)院決策部署,統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享的發(fā)展理念,,以堅定理想信念,、提高履職能力、改進工作作風(fēng)為重點,,把“三嚴三實”要求貫穿行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)全過程,,打造信念堅定,、為民服務(wù)、勤政務(wù)實,、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍,為推動“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展,、奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利提供思想政治保證,、人才保證和智力支持。

(二)基本原則,。

1.服務(wù)大局,,緊扣需求。緊緊圍繞服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,,特別是建設(shè)法治政府,、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府對行政機關(guān)公務(wù)員能力素質(zhì)提出的新要求,,結(jié)合行政機關(guān)公務(wù)員崗位職責(zé)和健康成長需求,,確定培訓(xùn)項目、內(nèi)容和方式方法,,發(fā)揮培訓(xùn)的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用,。

2.以德為先,,注重能力。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的培養(yǎng)標準,,突出理想信念教育和職業(yè)道德教育,把能力培養(yǎng)貫穿行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)的始終,,堅持學(xué)以致用,,全面提高公務(wù)員德才素質(zhì)和履職能力。

3.全員培訓(xùn),,突出重點,。按照干部管理權(quán)限,全面抓好行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn),。擴大培訓(xùn)覆蓋面,,補齊培訓(xùn)短板,解決“多年不訓(xùn)”問題,。提高培訓(xùn)統(tǒng)籌性,,實現(xiàn)培訓(xùn)均衡發(fā)展。將教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次,、不同崗位公務(wù)員的特殊需要相結(jié)合,。重點加強基層和機關(guān)基礎(chǔ)崗位(以下稱“雙基”)公務(wù)員培訓(xùn)。

4.改革創(chuàng)新,,力求實效,。適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化需要,遵循公務(wù)員成長規(guī)律和培訓(xùn)規(guī)律,,堅持問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向,,推進行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,,優(yōu)化資源配置、完善內(nèi)容設(shè)置,、創(chuàng)新方式方法,,提升培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

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