尹才華在老家的父母年逾古稀，兒子即將升高中，他清楚地知道,，留下意味著什么。他把想法告訴了妻子劉尚姣,。

劉尚姣毫無思想準(zhǔn)備，但經(jīng)不住丈夫一次次做思想工作,，最終同意一起遷往新疆,。通過湖北援疆指揮部和88團對接后，劉尚嬌成為88團學(xué)校一名校工,。

“只要一家三口在一起,，家在哪兒并不重要。”劉尚嬌認(rèn)為,。

2015年9月,，尹才華留疆申請獲批。作為兵團的“新兵”,，教學(xué)之余,，尹才華還積極投身到民兵日常訓(xùn)練、義務(wù)植樹,、支農(nóng)等工作中，還主動與哈薩克族學(xué)生得尼拜爾家結(jié)對子,、認(rèn)親戚,，為促進民族團結(jié)盡心盡力。

得尼拜爾說,，尹老師和藹可親,，常到大山深處的牧區(qū)的家里走訪，全家都很喜歡這位湖北老師,。

記者了解,，“十二五”期間，內(nèi)地19個對口援疆省市在新疆不僅幫助新建,、擴建了多所中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校,，還通過傳幫帶為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了許多優(yōu)秀教師，大大提升了當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì),。

“我會在88團學(xué)校干到退休,。”尹才華表示,，在新疆五年,，更能理解“家國情懷”四個字，“沒有駐守邊疆的各族群眾,，就沒有江漢平原的富饒,。”