編輯同志：

近日,，農(nóng)民工劉大剛在為河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)粉刷墻壁時(shí)，在黑板上寫(xiě)下的一段話“不奮斗,，你的才華如何配上你的任性,；不奮斗，世界那么大,，你靠什么去看看……”給新學(xué)期的同學(xué)們上了一堂情真意切的勵(lì)志教育課,。

這段文字，是劉大剛?cè)松?jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的凝煉,。他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，歷盡千帆后的感想,，對(duì)學(xué)生珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)的期盼,，是對(duì)學(xué)生的一種現(xiàn)實(shí)教育，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,。試想,，如果這段話是老師寫(xiě)的，對(duì)于學(xué)生更像是一種被動(dòng)的教育,，同樣的文字,，激勵(lì)效果就會(huì)大打折扣。建議教育部門(mén)或?qū)W校不妨借鑒這一方式,，邀請(qǐng)一些農(nóng)民工或基層勞動(dòng)者走進(jìn)課堂,，現(xiàn)身說(shuō)法，用他們自身的經(jīng)歷和感受詮釋知識(shí)的寶貴,，激勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn),。

河南省西峽縣建設(shè)路劉劍飛

編者：社會(huì)是一所真正的大學(xué)。這段勸學(xué)留言之所以“走心”,，在于作者多年闖蕩社會(huì),、經(jīng)歷了各種磨煉后，在“社會(huì)大學(xué)”中獲得對(duì)努力,、拼搏的感悟,，也代表著一代人對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活,、對(duì)工作的態(tài)度,。讓更多充滿正能量的基層勞動(dòng)者走進(jìn)課堂，在激勵(lì)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí),，更能實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀念的傳承,。

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