盡管學校大多以有利于校內用電安全,，讓學生不玩手機專心學習為由出臺相關禁令，但也有家長表示,，當下的社會環(huán)境中,，全面禁止學生使用手機并不現實,，關鍵看學校如何引導。

北京西城區(qū)一所小學外,，不少家長正在等待孩子放學,。湯琪 攝

家長：手機非低齡學生的生活必需品

近日，針對此話題,，中新網記者走訪了北京的一些中小學,，不少家長表示，學校都有明確規(guī)定不能帶手機進校園,。

記者在西城區(qū)的一所小學外見到姚女士,，作為家長，她就非常贊成學校的規(guī)定,，她告訴中新網記者,，“手機肯定會對孩子的學習有一定影響，也會對孩子的視力有不良影響,，特別是現在的手機游戲這么繁多,，孩子的自制力又差，很容易沉迷其中,。”

沒有手機,，孩子在學校如何聯系家長呢,？記者調查發(fā)現，不少小學生的家長對此態(tài)度都是“不用聯系”,。家長王瑤就表示,，如果真碰到緊急情況，老師會聯系她,，她也可以通過老師聯系到孩子,。

“我的女兒才剛上二年級，即使是在學校以外,，手機也不是她的必需品,。”不過，王瑤認為,，等女兒上了高中,，如果學校許可，帶手機是“大環(huán)境使然”,，她說,，“我們都越來越依賴手機了，女兒長大了以后也不會像現在一樣每天接送,，有手機更方便聯系,。”

也有一些學校試圖尋找手機的替代品,。在湖北武漢的一所重點小學任教的冉玉告訴中新網記者,，她所在的小學就不允許學生攜帶手機，但一種名為“電話手表”的電子產品在學生中漸漸流行,。

“電話手表解決了孩子和父母之間的遠程溝通問題,，這就足夠了，沒必要再把手機帶入校園,，手機并不是孩子上學的必需品,。”近來盛行的“王者榮耀”等手機游戲也在冉玉的學生中流行開來,，她認為自身的控制力弱使得手機對低齡學生來說,，弊大于利。

資料圖,。梅鐿瀧 攝

合理引導才更具管理智慧

曾有媒體在2014年進行的一項調查顯示,，對于學校手機管理方法，受訪者最支持的是上課期間統(tǒng)一管理(59.3%)和使用宣傳教育方式引導學生合理使用(58.8%),，僅7.6%的受訪者支持學校沒收學生手機,。