相比之下，雷永青的“研學(xué)”教育機(jī)構(gòu)“青蜜”帶著與眾不同的“學(xué)霸”勁兒,。日食,、星象、博物館,、濕地,，他設(shè)計(jì)的項(xiàng)目常有科學(xué)界人士的參與。

據(jù)雷永青介紹,，“我們有針對孩子喜歡的天文的主題,、動(dòng)物的主題，很多的‘研學(xué)’活動(dòng)并不一定要去國外,，花費(fèi)很高,，其實(shí)我們經(jīng)常做的都是一些同城的，或者本地的活動(dòng),。比如我們每兩個(gè)星期就會(huì)去北京大興的麋鹿苑,，在麋鹿苑的奇妙夜，我們夜宿小木屋,，晚上還會(huì)安排天文觀星的環(huán)節(jié),。在老師的手電的指引下，所有孩子的注意力就全都集中了,?！?/p>

說到麋鹿苑，沈靜文回憶道：“那個(gè)麋鹿苑我就帶孩子去過,，在那兒我記得有一個(gè)臺(tái)子,，麋鹿在很遠(yuǎn)的地方,，我根本就看不見麋鹿,。那時(shí)候我就覺得自己特別無力，只能給孩子指說‘你看那兒你看那兒’,，什么都做不了,。”

對此,，雷永青表示：“因?yàn)榧议L可能缺乏這方面的知識(shí),，而我們組織這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是有麋鹿苑的專業(yè)老師參與的，而且我們坐的車可以近距離地深入到麋鹿苑的核心區(qū)?！?/p>

孩子?jì)寢岅惙加悬c(diǎn)動(dòng)心,。

雷永青向她介紹：“我個(gè)人認(rèn)為‘研學(xué)’從孩子五歲就可以開始，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)也經(jīng)常對孩子進(jìn)行觀察,，我覺得五六歲的孩子處在一個(gè)啟蒙階段,。”他還建議親子游,，“爸爸媽媽都要去這是最好的,。以家庭的單位出發(fā)，最后回到家庭,，出發(fā)之前跟回來之后會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的親子的話題,。”

不過,，陳芳覺得從時(shí)間上講,，這樣的陪伴可以說是一種奢侈。

當(dāng)許多人把“游學(xué)”和“研學(xué)”簡單理解為一個(gè)經(jīng)濟(jì)承受能力的問題時(shí),，在參與其中者看來,，這更是一個(gè)親子交流的問題。

跨界體育與語言的許云飛就表示,，親子交流十分重要,，“我孩子的學(xué)校沒有女子足球隊(duì)，但她喜歡足球,，她自己就建了個(gè)‘女足社’,，到處去約人打比賽。她們約的別人都是校隊(duì)的,，只有她們是學(xué)校沒管就自己給組起來的,，但最后發(fā)覺真正的啦啦隊(duì)就是這幾個(gè)自己組織的隊(duì)友的爸爸媽媽。連續(xù)三年,，我們這十幾個(gè)爸爸媽媽每次就在球場上見面,，所以我說，這非常重要,，因?yàn)槟憬o她的是鼓勵(lì),。那些人都是專業(yè)的，她們是非專業(yè)的,，輸和贏都已經(jīng)不重要了,，重要的是自己的爸爸媽媽一直給自己喊著加油加油加油。我們很多家長不知道孩子到底好到什么地步,?！?/p>

這個(gè)五年，從大好河山到花花世界，孩子們和家長們面臨前所未有的繁多選項(xiàng),。課堂外的時(shí)間,，不僅是對孩子的陶冶，更是家長本身的修行,。

陳芳坦言：“我更看重的可能是孩子的交往能力,，希望他走出課堂之后能夠很快地融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去，不管是跟哪個(gè)國家的小伙伴都能很開心地玩到一起,，能交到很多朋友,，有個(gè)好的人緣?！?/p>