目前研究生教育質(zhì)量還存在什么問題？報告編委會主編,、南京大學(xué)教育研究院副院長汪霞教授認為,，江蘇研究生教育結(jié)構(gòu)還有待進一步優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源不僅在蘇南,，還需更多關(guān)注蘇中和蘇北,。此外，質(zhì)量的概念是隨著時代發(fā)展而不斷發(fā)展的,，研究生教育改革已經(jīng)進入“深水區(qū)”,，過去我們關(guān)注的是投入，現(xiàn)在我們需要關(guān)注過程,，特別是要關(guān)注過程中不同類型的學(xué)生,，加強對研究生學(xué)習(xí)的研究。

汪霞：“在發(fā)達國家,，一流大學(xué)較為重視研究生教育過程的質(zhì)量,，比如說對課程與教學(xué)的關(guān)注，目前江蘇省乃至全國研究生培養(yǎng)單位課程質(zhì)量如何提高,，這是一個‘黑箱’,，而這個‘黑箱’將會逐步打開。從出口來講,，博士生渴望提供更多國際交流和交往的機會,，碩士生期待能夠得到拓展就業(yè)渠道的幫助?！?/p>

江蘇省教育廳研究生教育處處長,、省學(xué)位辦主任楊樹兵回應(yīng),，下一步，江蘇教育部門將抓緊編制《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升計劃》,，力爭明年出臺,，對研究生生源質(zhì)量、師資力量,、課程水平,、教學(xué)能力和就業(yè)吻合度等方面提出更為具體的要求。