“我們現(xiàn)在突出打造的專業(yè)主要是機(jī)械類和信息類,，建立了智能制造實(shí)踐地基,，把包括計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等一些專業(yè)結(jié)合起來共同建設(shè),。再一個(gè),，國(guó)家級(jí)的卓越農(nóng)林項(xiàng)目設(shè)在我們學(xué)校，生源的質(zhì)量各方面都得到了一個(gè)很大的提升,?！?/p>

面對(duì)批次合并的大趨勢(shì)，未來如何準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)生真正的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)水平以及院校之間的差異,，遼寧省招辦副主任鄧玉波說,，社會(huì)評(píng)價(jià)將成為試金石。

“取消了批次是不是學(xué)生的個(gè)人選擇和學(xué)校的辦學(xué)水平,，在考生當(dāng)中的認(rèn)同程度,，自然的就會(huì)分出來一個(gè)先與后?！?/p>

按照全國(guó)高考改革的計(jì)劃,，未來高校將按照專業(yè)招生。遼寧省高考錄取批次的改革，將為二次改革做好鋪墊和過渡,。高校逐漸增加專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，畢業(yè)生學(xué)有所長(zhǎng)，企業(yè)也將會(huì)逐漸拋開學(xué)校的限制,，轉(zhuǎn)而更重視畢業(yè)生自身能力,。

沈陽(yáng)工學(xué)院院長(zhǎng)李康舉：“學(xué)生的自信心和自豪感增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)校更加認(rèn)可,，選擇專業(yè)的意向就更強(qiáng)了,，顯得比較突出，將來出去工作更是這樣,，就憑自己的能力,。我們希望整個(gè)國(guó)家的高等教育都在一個(gè)公平的平臺(tái)上，我們也有意愿把我們學(xué)校建成最好的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),，跟原來的一本,、二本在同一平臺(tái)上，公開的競(jìng)爭(zhēng),。”