通過百度內(nèi)搜平臺,員工可以隨時搜索到相關(guān)的知識內(nèi)容,,甚至是那些隱形的,、碎片化的知識也可以通過底層的知識圖譜等AI技術(shù)被鏈接、被激活,。同時也能夠更有效地催生優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的不斷增加。
AI技術(shù)的發(fā)展,,讓人的聲音可以成為一種更加自然的人機交互方式,。在未來,,學(xué)習(xí)平臺的第一入口將會是語音搜索。伍暉女士現(xiàn)場演示的一段視頻中,,百度的工程師小哥哥的每句話都被準確識別,,甚至是悄悄話和一段歌聲。百度中文語音識別的字準率已經(jīng)突破97%,,在場文本的識別中,,標點符號都可以被準確添加。
視頻自動加字幕
再也不用一幀一幀“扒”字幕
企業(yè)培訓(xùn)者們的痛點之一,,就是往往需要為一些簡單重復(fù)性的工作付出大量時間和精力,,比如給視頻課程加字幕這件事。
培訓(xùn)所用的視頻,,往往需要字幕,,目的是為了學(xué)員學(xué)習(xí)時能夠不產(chǎn)生歧義,更準確更快速地理解課程內(nèi)容,。但一門帶有字幕的視頻課程上線,,往往背后是一系列耗時耗力的基礎(chǔ)性工作。比如首先要記錄文字,,然后要糾錯復(fù)查,,再按照視頻制作要求分行,最后才能請視頻制作者將字幕與視頻合成,。整個過程需要數(shù)個工種配合,,占據(jù)數(shù)個工作日小時,有時甚至?xí)谒y免地耽誤到一些課程的時效性,。
△百度“靈聽”平臺界面和應(yīng)用展示
百度大學(xué)利用AI技術(shù)開發(fā)的內(nèi)部“靈聽”平臺,,專門用于解決培訓(xùn)者這一痛點。將任意一段視頻上傳“靈聽”平臺,,系統(tǒng)就能根據(jù)語音自動識別出字幕,,直接添加在視頻上,培訓(xùn)者只需對個別識別不準之處稍加修改,,即可獲得一段添加好字幕的視頻,。一個人、幾分鐘,,即可完成以前數(shù)人,、數(shù)天的工作量。那些有時效性的視頻也能夠立刻加好字幕,,及時上線,。
自然語言語義分析
22萬字的問卷答案5秒鐘搞定結(jié)論
企業(yè)培訓(xùn)者們,常常需要進行學(xué)員調(diào)研以收集課程反饋,,或輔助課程開發(fā),。傳統(tǒng)的調(diào)研題目往往是選擇題為主,,主要是便于統(tǒng)計。借助自然語言語義分析技術(shù),,這類調(diào)研完全可以打破題型的限制,,將培訓(xùn)者的時間和雙手從整理問卷的工作中解放出來。
在百度大學(xué)一次學(xué)員調(diào)研中,,針對某個開放性問題,,總計收集到22萬字的文本。一個人僅僅是以正常的速度閱讀完這22萬字可能至少需要5個小時,,但借助技術(shù),,只需要5秒鐘,就獲得了如下的結(jié)果,,清晰地顯示出了學(xué)員都某個問題正向和負向的評價,。
由于自然語言語義分析技術(shù)的存在,今后在調(diào)研中,,學(xué)員完全可以用更自由的文字形式將自己的想法寫下來,,甚至不需要太有邏輯和章法。所有文字內(nèi)容經(jīng)過技術(shù)處理,,完全能夠提煉出核心觀點,。
個性化語音合成
“顏值”快成過去式,你的“音值”怎么樣,?
類似“顏值”之于演員,、電視節(jié)目主持人,“音值”之于培訓(xùn)者也是非常重要的條件之一,。尤其是現(xiàn)在,,在早起、路上,、睡前等一些不適合閱讀文字的環(huán)境中,,許多學(xué)員喜歡用“聽”的方式學(xué)習(xí)碎片化的知識。培訓(xùn)者的聲音美不美,、語調(diào)語氣對不對,,都很大程度上影響學(xué)員對一門課的評價和喜愛程度。
雖然現(xiàn)在的語音合成技術(shù),,已經(jīng)能夠廣泛支持將文檔直接轉(zhuǎn)化為語音,,讓設(shè)備直接將文字內(nèi)容“讀”給用戶聽,但許多培訓(xùn)者也期待能有機會讓設(shè)備能夠模仿自己的聲音合成語音,,并且優(yōu)美,、準確地傳達課程內(nèi)容。
百度從技術(shù)上,,已經(jīng)能夠滿足這些個性化語音合成需求,,百度大學(xué)的培訓(xùn)者們可以自己訓(xùn)練聲音模型,,修飾和美化自己的聲音。學(xué)員使用語音“聽”某段文字課程內(nèi)容時,,也可以選擇自己更喜歡的聲音,有效延長在線學(xué)習(xí)時長,。
AR/VR技術(shù)
用眼睛學(xué)習(xí)這個不可思議的世界
在一些抽象,、宏觀、微小,、危險項目的學(xué)習(xí)中,,AI技術(shù)展現(xiàn)出了前所未有的優(yōu)勢。利用AR/VR等虛擬手段,,就可以將這些不易親身體驗的場景進行復(fù)制,,并逼真地展現(xiàn),實現(xiàn)知識可視化,、教學(xué)現(xiàn)場化,。
百度正在探索AR技術(shù)在教學(xué)中的運用,將枯燥抽象的知識變得形象生動,,比如分子結(jié)構(gòu),,比如磁場方向,比如天體運動等等,,都能夠通過AR/VR技術(shù)讓不可見的知識“看得見”,。運用AR/VR技術(shù),同樣可以實現(xiàn)遠程虛擬教學(xué),,即用即學(xué),,即學(xué)即會。
也許你錯過了機械化時代,,聽說過電氣化時代,,成長在信息化時代,那么人工智能時代你打算抓住什么樣的機會突破自我,?百度大學(xué)已經(jīng)在行動中,,雖然有些技術(shù)已并不新奇,但重要的是百度大學(xué)已經(jīng)在用AI Thinking著眼打造未來的企業(yè)在線學(xué)習(xí),,讓AI為企業(yè)學(xué)習(xí)所用,。在百度AI開放平臺上,每個人都可以擁有讓自己更AI,、讓學(xué)習(xí)更AI的能力,,企業(yè)大學(xué)的AI生態(tài)圈正在不遠的將來等待我們。