“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！?/p>

做了一輩子高校思想政治教育工作,，大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師曲建武念念不忘的,，永遠(yuǎn)都是學(xué)子們的成長成才,。

30多年來,，他用自己的堅持和堅守,，生動詮釋和踐行了社會主義核心價值觀，更為青年人扣好了“人生的第一?？圩印?；他用棄官從教的別樣人生，彰顯了一名教師的堅定信仰,；他用淡泊名利,、恪盡職守的最精彩一課，譜寫了一曲新時期的園丁贊歌,。

為信念辭官返校

2013年3月,，曲建武作出了一個很多人都不能理解的決定——辭去省教育廳副廳長職務(wù)。

從1982年大學(xué)畢業(yè)留校擔(dān)任遼寧師范大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員,，到1998年擔(dān)任學(xué)校黨委副書記,、2004年底調(diào)任省委高校工委副書記，后兼任省教育廳副廳長,，曲建武“仕途”可謂一帆風(fēng)順,。

此刻，他卻毅然辭官,，要到高校去做一名一線的思想理論課教師,、一名普普通通的學(xué)生輔導(dǎo)員。有人對他說：你這是何必呢,？能走到這個級別不容易,，許多人一輩子不都想擁有這樣的光環(huán)嗎？有人勸他慎重考慮：再有幾年就退休了,，沒有了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，一些待遇也就沒有了。

然而,，在曲建武看來,，這些并不重要。他迫切地想要回到學(xué)生中去,，想做更多“踏踏實(shí)實(shí)的小事”,，“今年我56歲，正好可以帶一屆學(xué)生,，再遲就來不及了,！”

在省教育廳跟著曲建武工作了9年的李洪軍，對老領(lǐng)導(dǎo)的辭職并不感到意外,，稱他是一個理想主義者,。

所謂理想主義者，不就是那些執(zhí)著于初心的人嗎,？

在曲建武看來,，一個教育工作者,，首先自己要有正確的價值觀，是一個“帶著靈魂上路的人”,。天天和學(xué)生在一起,，與青春和生命打交道，這就是幸福,，這種幸福是任何金錢和權(quán)力換不來的。

“青年代表著未來,，代表著希望,，我無論在什么位置上，想的都是能不能回到學(xué)生當(dāng)中,，在輔導(dǎo)員的崗位上,，畫上人生的句號?！?/p>

2013年7月,，一紙調(diào)令，曲建武來到大連海事大學(xué),?！安灰姓殑?wù)，給我一個教鞭就可以了,?！鼻ㄎ湔f。這是30多年來,，曲建武向組織上提出的唯一要求,。

教師——官員——教師，曲建武的事業(yè)軌跡似乎又回到了原點(diǎn),，其實(shí)卻有不同,，這是從最初單純的熱愛，升華到了融入血液里的對理想信念的執(zhí)著追求和對教育事業(yè)的忠誠擔(dān)當(dāng),?！爸灰一钪揖桶阉枷胝谓逃ぷ髯龅降??！?/p>