提高班,、尖子班、精英班,、培優(yōu)班,、強(qiáng)化班……記者在北京、上海,、西安等地采訪了解到,，近年來(lái)針對(duì)中小學(xué)生的各類校外培訓(xùn)班市場(chǎng)火爆，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蓬勃發(fā)展,，大有喧賓奪主取代公辦學(xué)校之勢(shì),。

　　一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下學(xué)生即達(dá)400萬(wàn)人

中國(guó)教育學(xué)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，2016年我國(guó)中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億元,，參加學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人次,。

數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)一家大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已覆蓋37個(gè)城市,，線下學(xué)生接近400萬(wàn)人,，線上注冊(cè)用戶累計(jì)超過(guò)3500萬(wàn)人。在課外培訓(xùn)市場(chǎng)繁榮的同時(shí),，也出現(xiàn)魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象,。僅以深圳市為例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，目前深圳的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有2000多家,，但教育行政部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有461家，多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng),。

不少專家認(rèn)為,，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往以高強(qiáng)度培訓(xùn)、大量做題,、提前教育,、全民奧數(shù)等模式，培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)試能力和考試技巧,，從而提高考試成績(jī),，以此獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。

一位重點(diǎn)高中校長(zhǎng)說(shuō),，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吃透了應(yīng)試規(guī)則,，教給孩子的很多都是套路，而創(chuàng)新思維的培養(yǎng)一定是沒(méi)有套路的,。由于學(xué)校不能搞超前教育,，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就裹挾家長(zhǎng)帶著孩子拼命搶跑。

上海市教育衛(wèi)生工作黨委書(shū)記虞麗娟認(rèn)為,，教育培訓(xùn)市場(chǎng)整體過(guò)熱,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐利現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至違背教育規(guī)律提前搶跑學(xué)習(xí)，無(wú)形中增加了家長(zhǎng)的群體焦慮,。

　　校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緣何野蠻生長(zhǎng)

專家認(rèn)為,，當(dāng)前我國(guó)存在的校外教育培訓(xùn)熱，主要原因在于義務(wù)教育不均衡,，存在幼升小,、小升初擇校熱，加之用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生,，導(dǎo)致以應(yīng)試為特色的各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)野蠻生長(zhǎng),。

一考定終身的人才選拔錄用制度沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變。語(yǔ)文出版社原社長(zhǎng)王旭明認(rèn)為,，人才選拔錄用制度沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變,，僅靠教育內(nèi)部減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)往往收效甚微。從教育內(nèi)部來(lái)說(shuō),，重考試,、輕課堂，課上問(wèn)題沒(méi)解決,，只好到課下解決,，這是各種培訓(xùn)班盛行的重要原因。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與公立名校聯(lián)手,，實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)質(zhì)生“掐尖”,，更助長(zhǎng)了家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求。

在部分城市,，“秘考”與“點(diǎn)招”考試早已成為公開(kāi)的秘密,。在北京市海淀區(qū)，許多名校都十分看重奧數(shù)成績(jī),，四大“社會(huì)杯賽”(迎春杯,、希望杯、華羅庚杯,、走美杯)與學(xué)而思杯,、高思杯等“機(jī)構(gòu)杯賽”的成績(jī)，成為名校招錄學(xué)生的重要指標(biāo),。

減負(fù)背景下,，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有市場(chǎng)需求。許多小學(xué)在減負(fù)政策的推動(dòng)下,，紛紛制定提前放學(xué)制度,，有些學(xué)校甚至下午3點(diǎn)左右就放學(xué)。對(duì)于大部分工薪階層來(lái)說(shuō)，因放學(xué)時(shí)間與下班時(shí)間不一致,，導(dǎo)致接孩子難,。早早放學(xué)，上課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，自然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

在標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定方面,，對(duì)民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管缺乏統(tǒng)一的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。廣州市教育研究院副研究員李清剛說(shuō)，從全球視野來(lái)看,，民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上是各國(guó)政策議程中的“盲點(diǎn)”,，缺乏成熟而普遍的政策經(jīng)驗(yàn)參考。

　　多舉措為課外輔導(dǎo)熱降溫

根據(jù)西南大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心2016年對(duì)我國(guó)義務(wù)教育“減負(fù)提質(zhì)”的評(píng)估研究,，部分學(xué)生片面發(fā)展問(wèn)題未從根本上解決,，部分學(xué)校更以素質(zhì)教育之名行應(yīng)試教育之實(shí)。重智育輕體育,、美育,，機(jī)械重復(fù)的教學(xué)訓(xùn)練仍是不少學(xué)校的“生存法寶”。

西安市教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)許建國(guó)說(shuō),，不少家長(zhǎng)花錢(qián)給孩子報(bào)班,，往往都是家長(zhǎng)自己的興趣所在，很少考慮孩子的感受,，上這樣的興趣班只會(huì)適得其反,。如果只為讓孩子趕超進(jìn)度，反而容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

專家建議,，要讓課外輔導(dǎo)熱降溫，應(yīng)從孩子興趣和承受力出發(fā),，切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān),，并加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管等。

在王旭明看來(lái),，要讓課外輔導(dǎo)熱降溫,，必須從根子上著手，深化教育體制改革,，狠抓學(xué)校內(nèi)部以課堂教學(xué)為核心的教學(xué)改革,，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生課上“累起來(lái)”,，課下“松起來(lái)”,。

李清剛建議，應(yīng)從多方面加強(qiáng)對(duì)民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管：制定民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，工商部門(mén)切實(shí)履行民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管職能,，鼓勵(lì)教育評(píng)估組織參與對(duì)民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理,，建立健全全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用信息系統(tǒng)及全國(guó)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)、查詢平臺(tái),。

（半月談?dòng)浾撸簞⒑暧?李江濤 許祖華 潘旭 吳振東）