繼去年9月發(fā)布《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法（試行）》后,，教育部于1月28日首次公示了2019年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單，名單擬確定科技創(chuàng)新類,、學(xué)科類,、藝術(shù)體育類全國性競賽活動共31項(xiàng)。其中,，科技創(chuàng)新類競賽包括12項(xiàng),，學(xué)科類包括14項(xiàng)，藝術(shù)體育類包括5項(xiàng),。

教育部公示全國性競賽活動名單,，其意圖是為了治理競賽亂象，以此減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。輿論普遍關(guān)注,，競賽“瘦身”后競賽熱能否得到緩解？目前高校實(shí)行的自主招生,，會不會因競賽“瘦身”而萎縮,？在對競賽進(jìn)行“瘦身”的同時，怎樣關(guān)注學(xué)生的特長培養(yǎng),？

競賽熱能否得到緩解,，主要取決于能否緩解擇校熱和擺脫唯升學(xué)論，如果依舊存在擇校熱和嚴(yán)重的唯升學(xué)論,，那么,，學(xué)生和家長就會功利地對待競賽，把競賽成績作為擇校和升學(xué)的工具,。而在競賽“瘦身”之后,，要關(guān)注學(xué)生的興趣培養(yǎng)、特長發(fā)展,，需要推進(jìn)大中學(xué)校自主辦學(xué),，以及進(jìn)一步完善高校自主招生改革，建立更多元的評價體系。

全國性競賽活動名單公布后,，關(guān)注高校自主招生者,，就特別關(guān)注還保留哪些競賽。從競賽名單可以看到,，過審的競賽更重視學(xué)生的學(xué)科特長,，這和公眾對學(xué)科競賽的認(rèn)可度有關(guān)。近年來,，針對競賽熱,，不少輿論認(rèn)為，只有學(xué)科競賽比較公正,，也可以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科特長,，而其他競賽則存在公信力不足的問題。

隨著全國性競賽的“瘦身”,，參加高校自主招生的學(xué)生很有可能減少,，這符合教育部從嚴(yán)進(jìn)行自主招生的要求,。教育部印發(fā)的《關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,，要嚴(yán)格報(bào)名資格條件，嚴(yán)格制定錄取標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格控制招生規(guī)模,，明確高校在上一年錄取人數(shù)基礎(chǔ)上適度壓縮招生名額。未來的高校自主招生,，將主要關(guān)注學(xué)科競賽獲獎和科創(chuàng)競賽獲獎的學(xué)生,。這有利有弊。利的一方面是,，自主招生的對象更明確,，就是有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,，避免更多學(xué)生功利對待自主招生,，增加焦慮和負(fù)擔(dān)；弊的一方面是,，自主招生對基礎(chǔ)教育的引導(dǎo)作用受限,，大部分學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)時，會只關(guān)注納入高考錄取科目的教學(xué),。