壽光職教中心由濰坊科技中專、市工貿(mào)職業(yè)中專,、市第二職業(yè)中專,、市勞動技校、濰坊水產(chǎn)學(xué)校5所學(xué)校整合而成,，2013年統(tǒng)一搬入現(xiàn)在的新校區(qū),。如果不仔細(xì)分辨，這里空間大,，環(huán)境好,，更像是一個(gè)大學(xué)的校園。

通過整合,，職教中心形成了規(guī)模發(fā)展優(yōu)勢,，不僅避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置、教學(xué)設(shè)備利用率低等問題,，還可以集中更大力量購買培訓(xùn)設(shè)備,、吸引優(yōu)秀師資。新校址地處濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),，與企業(yè)的聯(lián)系更加方便,，遠(yuǎn)離市區(qū)也讓學(xué)校管理更加從容。

師資問題待解,，希望引進(jìn)人才豐富課程設(shè)置

雖然是公認(rèn)的教育強(qiáng)市,，但壽光也有自己的困惑。

師資問題就是擺在很多校長眼前的難題,。壽光一中校長王繼林坦言,，前些年學(xué)校教師的整體年齡偏大，師資一度緊張,，這幾年通過加大招聘力度,，一定程度上有所緩解?！暗珜W(xué)校還是希望能引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生,，很多人一聽說是小地方，就不愿來了,?！蓖趵^林說,。

接受采訪的校長們都希望，通過引進(jìn)優(yōu)秀年輕教師,，給學(xué)校帶來更多活力,，也可以豐富課程設(shè)置。

高考改革的推進(jìn),，給學(xué)校教學(xué)活動帶來很大挑戰(zhàn),。“6選3”模式形成了學(xué)生選課的多樣性,，現(xiàn)有教育資源難以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，對老師的素養(yǎng)也提出了更高要求?！拔覀儧]辦法做到像北京一些學(xué)校那樣開設(shè)200多門課程,，但也希望給孩子帶來更多選擇?！币晃恍ｉL說,。

不過，改變正在發(fā)生,。在確保優(yōu)秀成績的同時(shí),，學(xué)校也盡自己所能關(guān)注孩子全面成長，注重素質(zhì)培養(yǎng),。

“這既是高考改革的要求,，也是家長學(xué)生的共同呼聲?！蓖趵^林說,。壽光一中打磨出具有學(xué)校特色的創(chuàng)新課程體系，開展“課內(nèi)研究性學(xué)習(xí)”和“課外創(chuàng)新實(shí)踐活動”,，著重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維,，不少項(xiàng)目都在全國的科技創(chuàng)新大賽上拿了獎。壽光中學(xué)則編訂自己的校本課程《我的人生我做主》,，在高一入學(xué)時(shí)為學(xué)生提供生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

壽光市教育局局長李玉明認(rèn)為，高中階段教育尤其要重視生涯規(guī)劃教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主管理和自主規(guī)劃能力。不管是普通高中教育還是中等職業(yè)教育,，教育者要做的,，就是盡自己最大努力,，引導(dǎo)孩子走上適合他們未來發(fā)展的道路,。