2018年高考的腳步日益臨近,。近日，教育部與相關(guān)單位分析,、研判2018年高考安全相關(guān)工作，要求嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”和“升學(xué)率”,，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,。

年初，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》提出十項禁令,，其中就包括“嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進行中高考成績排名,、宣傳中高考狀元和升學(xué)率，教育行政部門也不得對學(xué)校中高考情況進行排名,，以及向?qū)W校提供非本校的中高考成績數(shù)據(jù)”,。今年以來，教育部門在多個教育場景中強調(diào)禁止炒作“狀元”,、升學(xué)率等行為,。

“從教育方針來說，我們要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。高考狀元和升學(xué)率只是其中的一些方面,，尤其是狀元，他就是一個人,，不能因為宣傳一個人就對整體的教育業(yè)績做偏頗的引導(dǎo),。”作為一線教育工作者,，北京九中校長林樂光認(rèn)為教育部出臺這個禁令是個大好事,。

林樂光分析說，前些年對于“狀元”的炒作主要有三方面的原因：一是家長的期望,，希望自己的孩子能成為最好的,；二是學(xué)校的宣傳導(dǎo)向，希望通過一個宣傳點引起外界對學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)注,；三是媒體的推動,，把各地高考狀元等作為吸引眼球的新聞進行報道。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉自2005年以來一直追蹤學(xué)界對考試招生問題的研究,。他認(rèn)為,，過度宣傳“狀元”和升學(xué)率必然導(dǎo)致教育評價偏移,，出現(xiàn)僅僅看分?jǐn)?shù)或者是過度看分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的成績、學(xué)校的業(yè)績,、地區(qū)的政績的現(xiàn)象,。但是，僅僅禁止過度宣傳并不能真正解決問題,，要想從根子上解決,，還是要進行高考招生制度改革。改革的關(guān)鍵在于招考分離,，讓高校在錄取過程中有更大的空間,，不是僅僅按照招生辦劃定的分?jǐn)?shù)區(qū)間分派學(xué)生到各個學(xué)校。