雖然開始只有一位老師,，但劉衛(wèi)昌對(duì)孩子們德智體美的全面發(fā)展也毫不松懈。劉衛(wèi)昌每天早上堅(jiān)持讓孩子鍛煉身體,，因?yàn)橥饶_不便，他就騎自行車陪著他們一起跑步;為了讓孩子們學(xué)音樂,，劉衛(wèi)昌買了錄音機(jī),。因?yàn)椴粫?huì)唱歌，劉衛(wèi)昌就把錄音機(jī)掛到樹上,，跟孩子們一起學(xué),。至今，劉衛(wèi)昌還清楚地記得學(xué)會(huì)的第一首歌叫《草原升起不落的太陽(yáng)》;班里的“問題孩子”多,，雖然平時(shí)是孩子們的朋友,，但只要德育方面發(fā)現(xiàn)問題，劉衛(wèi)昌立即成為一位嚴(yán)厲的老師……

　　“因?yàn)槭鞘W(xué)兒童,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差,，有個(gè)學(xué)生到小學(xué)四年級(jí)還不會(huì)十位的加減法?！眲⑿l(wèi)昌沒有懷疑孩子的能力,，從頭教起，認(rèn)為孩子只是不入門,，因?yàn)閯⑿l(wèi)昌的耐心,，這個(gè)孩子進(jìn)步飛速。

　　很快,，劉衛(wèi)昌的學(xué)校在村里成了村民茶余飯后的話題,，曙光學(xué)校的學(xué)生也越來越多。

　　因?yàn)槭菤埣踩擞质墙逃?，今年兩?huì)上,，劉衛(wèi)昌的提案多與殘疾兒童的教育和殘疾人就業(yè)有關(guān)。“殘疾孩子沒有文化不行,，自身殘疾如果再?zèng)]有文化,，長(zhǎng)大后就業(yè)會(huì)成問題，更別提創(chuàng)業(yè)了,。要讓更多農(nóng)村家長(zhǎng),，尤其是貧困殘疾孩子家庭意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?！眲⑿l(wèi)昌說,。