為什么國內(nèi)培養(yǎng)的人才不能和國外引進(jìn)的人才一視同仁,，代表們有些困惑,。

“既然叫人才,，那就要以才識人,、以才辨人,，不要管他是本土的還是國外引進(jìn)的,?！比珖舜蟠?、中國科學(xué)院院士,、中國科學(xué)院上海生科院院長李林談到這個(gè)問題時(shí)，說到了現(xiàn)象背后的人才觀念,。在他看來,，不應(yīng)將人才分為本土培養(yǎng)和國外引進(jìn)，從國外留學(xué)回來才能獲得機(jī)會,，更不是正確的人才觀,。

一直以來，國內(nèi)各高校,、科研院所對國外留學(xué)人才的青睞,，是基于國外教育水平、科研水平相對較發(fā)達(dá)來考量,。然而,，隨著中國教育與科研水平的提高，與國外高校,、科研機(jī)構(gòu)的差距正在逐步縮小,。

“到今天，國內(nèi)科研工作的水平也提高了,，條件也很好了,，很多優(yōu)秀的人才，在國內(nèi)實(shí)驗(yàn)室做的工作不一定比國外差,?！崩盍终f,。

王建宇舉了量子衛(wèi)星的例子，進(jìn)一步佐證了李林的觀點(diǎn),?！拔矣浀卯?dāng)時(shí)有國外專家來了解量子衛(wèi)星的情況時(shí)問我，‘是不是你們團(tuán)隊(duì)成員都是從國外回來的,？’”王建宇回憶道,，“因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，你們中國做了這么尖端的工作,，那一定是在西方留過學(xué),。”

但事實(shí)并非如此,?！拔覀冇袔讉€(gè)有分量的、國際領(lǐng)先的成果,，比如量子,、克隆猴，如果你仔細(xì)了解就會發(fā)現(xiàn),，除了尖端的領(lǐng)路人,，團(tuán)隊(duì)中基本都是清一色國內(nèi)培養(yǎng)的人才?！蓖踅ㄓ钫f,。

基于這樣的現(xiàn)實(shí)情況，馬蘭也覺得,，我們該有教育自信了,，而這種自信就體現(xiàn)在“對我們自己培養(yǎng)的人才有正確的評估”，與海歸人才一視同仁,。

事實(shí)上,，代表們十分支持并重視對海外人才的引進(jìn)，只不過,，他們也希望,，大批長期、持續(xù)奮斗在國家科研項(xiàng)目中的本土培養(yǎng)人才,，應(yīng)當(dāng)受到與海歸人才同樣的重視,。特別是在建設(shè)創(chuàng)新型國家的道路上，這批人才的創(chuàng)新活力應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步得到鼓勵,，為他們的進(jìn)步開辟通道,。

在人大代表會場，記者已從多位代表口中反復(fù)聽到了“加大本土人才培養(yǎng)支持力度”的聲音,。這些關(guān)注也讓李林樂觀地覺得,，人才問題快要接近拐點(diǎn),，接下來會向著本土人才和海歸人才一視同仁的方向發(fā)展。

原標(biāo)題：本土人才享受“海歸”同等待遇