“在每一個志愿者身上都可以看到點點滴滴的付出和執(zhí)著追求,。”許震宇說,，比如擔(dān)任班主任的白浩浩等同學(xué)，利用寒假時間去拉孜,、當(dāng)雄等地家訪。不僅離得遠(yuǎn),，有時候還需要騎摩托車翻山越嶺,。

湖南吉首市民族中學(xué)校長謝開旺說,，學(xué)校地處武陵山連片特困地區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育資源相當(dāng)匱乏,。清華支教團(tuán)的成員承擔(dān)了高中語文,、數(shù)學(xué),、外語、物理等課程的教學(xué)任務(wù),。他們雖然很年輕,，但是虛心勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的品格在學(xué)生和老師當(dāng)中影響很大。

作為青年志愿者扶貧接力計劃的踐行者,，清華大學(xué)研究生支教團(tuán)在教學(xué)工作之余,，還結(jié)合國家精準(zhǔn)扶貧政策在當(dāng)?shù)亻_展公益活動。

在青海湟中一中,，清華大學(xué)圖書館幫助建立起了圖書室,，清華大學(xué)藝術(shù)教育中心和團(tuán)委幫助成立了首支民樂隊,，清華校友“清泉”基金會確立了幫扶對象,。

在西藏日喀則市定日縣拉木堆村,，支教團(tuán)與西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)校一起發(fā)起了“珠峰下的陽光浴室”項目,。通過眾籌的方式建設(shè)了一間太陽能公共浴室，為當(dāng)?shù)兀矗磻?、２００多口人提供洗熱水澡的機會。

在支教過程中,，志愿者們扎根祖國大地,，了解國情民情，在行走中思考,，在艱苦的環(huán)境中砥礪意志品質(zhì)。

清華大學(xué)團(tuán)委書記邴浩介紹,，近年來志愿者回到學(xué)校后,，每年有近７０％擔(dān)任學(xué)生政治輔導(dǎo)員的工作。一些同學(xué)畢業(yè)后通過考村官,、選調(diào)、報考公務(wù)員等方式回到西部,，進(jìn)入公共部門或重點行業(yè),。如第十三屆支教團(tuán)成員李博洋畢業(yè)后赴貴州選調(diào),，第十五屆支教團(tuán)成員普布多吉,、次旺拉姆回到西藏回報家鄉(xiāng),。

支教團(tuán)輔導(dǎo)員孫凱麗介紹，每屆支教團(tuán)有約２０名同學(xué)，不僅要經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，出發(fā)前還需在學(xué)校培訓(xùn)一年。隨著志愿者團(tuán)隊不斷壯大,，越來越多優(yōu)秀學(xué)子渴望成為其中的一員。

第十四屆支教團(tuán)成員王佳明畢業(yè)后前往四川綿陽工作,。他說：“我來自西部農(nóng)村,，曾經(jīng)是地震災(zāi)區(qū)的孩子，支教經(jīng)歷讓我深刻感受到當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史責(zé)任,，堅定了我回到西部,、建設(shè)西部的決心?！?/p>

團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心主任張朝暉說,，２０年來，清華大學(xué)歷屆研究生支教團(tuán)始終秉承愛國奉獻(xiàn),、追求卓越的精神,，在祖國中西部各地的講臺上揮灑汗水，傳遞理想,，將志愿精神不斷延續(xù),。