師德失范 一票否決

不論是陳年舊事,，還是新近發(fā)生，只要涉及師德問題,，總會激起軒然大波,。

4月15日，中國人民大學(xué)出臺史上最嚴(yán)師德規(guī)范系列文件——《教師職業(yè)道德規(guī)范》《師德建設(shè)長效機(jī)制實施辦法》《教職工紀(jì)律處分暫行規(guī)定》,，直指師德師風(fēng)建設(shè),，尤其引人注意的是，文件將對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,、與有利益關(guān)系的在校學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系等內(nèi)容納入師生關(guān)系方面的違規(guī)行為,。該系列文件還強(qiáng)調(diào)，對他人實施性騷擾或與他人發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的,，給予警告或者記過處分,，情節(jié)較重的，給予降低崗位等級處分，情節(jié)嚴(yán)重的,，給予開除處分,。

而此前，北京大學(xué)校長林建華在該校教師職業(yè)道德和紀(jì)律委員會專題會議上強(qiáng)調(diào),，將繼續(xù)完善《北京大學(xué)反性騷擾有關(guān)規(guī)定(建議稿)》,，盡快推動制度體系的健全和落實,。據(jù)悉,，北大已建立教師職業(yè)道德和紀(jì)律委員會及其調(diào)查處理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決,。

師德失范事件接連發(fā)生,，究竟為什么？規(guī)范師德,，我們還要做哪些,？

制度建設(shè)層層加碼 把師德擺在首位

師德問題從來不是什么新鮮話題。簡單梳理,，師德失范行為主要涉及三方面：一是學(xué)術(shù)道德失范,，在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。這類失范行為大致源于現(xiàn)有科研評價體系下,，教師群體“急功近利”情緒的蔓延,。二是影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為。教師薪酬相對其他職業(yè),，收入偏低,，迫于生計,，在商業(yè)利益驅(qū)動下,，教師的兼職兼薪行為成為被動選擇。三是對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。受社會上“錢權(quán)交易,、權(quán)色交易”不良風(fēng)氣影響，個別教師利用自己的學(xué)術(shù)權(quán)力做出有違師德甚至觸犯法律的行為,。