城鄉(xiāng)差異巨大：動員社會力量填補閱讀鴻溝

有人說，讀書是世界上門檻最低的高貴舉動?？删褪沁@樣一道幾乎不存在的門檻，對中國偏遠山區(qū)的孩子們來說,，卻仿佛一座大山。

北京師范大學中國公益研究院的調研顯示,，在貴州,、四川、山西,、河南、云南等地鄉(xiāng)村學校,，超過71%的受訪者表示家庭藏書低于10本,，接近20%的孩子家里一本藏書都沒有。

“當前我國城鄉(xiāng)居民閱讀率和閱讀量都存在明顯差異,，需要進一步推動農村基礎閱讀設施建設,，盡快補上這塊短板?！毙焐龂f,。

據了解，我國開展的“百社千?！遍喿x活動,，累計捐贈圖書1000多萬冊，價值2億多元,，惠及1萬多所中西部貧困地區(qū)的中小學校,；全國已建成農家書屋58.7萬家，推動11億冊圖書進農村,，為６億多農民解決了看書難問題,。

中國新聞出版研究院院長魏玉山認為，農村閱讀推廣和普及,，不僅關系著農民自身文化素養(yǎng)的提高,，也關系著全面建成小康社會和美麗鄉(xiāng)村的“成色”。要通過政府引導和社會力量參與,，讓更多優(yōu)質閱讀資源涌向農村,，激活農村閱讀需求。

掌閱創(chuàng)始人張凌云介紹,，今年啟動的“全民閱讀文化筑夢”公益項目,，為貧困地區(qū),、少數民族聚居區(qū)和革命老區(qū)捐贈愛心閱讀室，普及優(yōu)秀的傳統文化和高品質內容,，通過推廣全民閱讀,，讓更廣泛地區(qū)、更多人群享受到閱讀的樂趣,。

為改善偏遠鄉(xiāng)村小學閱讀現狀,，亞馬遜中國聯手中國扶貧基金會實施“書路計劃”，已為全國8省份100余所鄉(xiāng)村小學捐建電子圖書館,，數萬名鄉(xiāng)村學生從中獲益,。

“用互聯網技術消除城鄉(xiāng)兒童閱讀鴻溝，希望能夠幫助鄉(xiāng)村孩子點亮夢想,，在閱讀的陪伴下擁有美好人生,。”亞馬遜中國總裁張文翊說,。