新華社天津４月２３日電（記者郭方達(dá)）走近一座位于天津市北辰區(qū)的紅色外墻的小樓,，可以聽到稚嫩的童聲在朗誦：“每當(dāng)夜幕降臨,，北京就亮起來了,，整個北京變成了燈的海洋,，光的世界,?！绷鲿车墓?jié)奏會使你忘記這個地方是一所特殊教育學(xué)校,，而正在朗誦的名叫城城的孩子,，正是該學(xué)校的一名學(xué)生,。

葛嵐是城城的領(lǐng)讀老師,，舞蹈專業(yè)出身的她選擇在特殊教育學(xué)校應(yīng)聘成為一名特教老師。她告訴記者,，這所學(xué)校目前有兩百多名學(xué)生,，其中大多都是腦癱或者自閉癥患者，許多孩子因為身體原因難以閱讀,。葛嵐深知閱讀對于這些孩子們的重要性,，于是她開始通過領(lǐng)讀的方式教孩子們讀書。

走進(jìn)一間教室,，記者發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的椅子都有約１５度的角度,，孩子們坐上去之后,，呈現(xiàn)一個略微后仰的姿態(tài)。葛嵐說,，這是因為許多孩子的平衡感與常人有差別,，只有傾斜著坐才能集中精神，由于類似的原因,，孩子們無法端正地捧書進(jìn)行閱讀,。

“有的孩子一旦坐著看書里的字，眼皮就會止不住地跳動,，沒法維持閱讀,。”葛嵐說,，“所以對于這些孩子,，我們就選擇把書里的故事說給他們聽,，讓他們用耳朵讀書,。”

18歲的城城從系統(tǒng)性學(xué)習(xí)認(rèn)字到擁有今天的閱讀甚至朗誦的能力,，整整花了六年的時光,，而這六年，城城都是在特教學(xué)校里度過的,。

城城的母親告訴記者,，城城十分喜愛閱讀，對于學(xué)習(xí)書本上的知識,，孩子表現(xiàn)出了興趣,。“盡管城城和學(xué)校里其他孩子一樣,，很容易遺忘,，但學(xué)校里反復(fù)的教導(dǎo)最終使他記住了很多字，現(xiàn)在拿到一篇課文,，在老師的領(lǐng)讀下,，他不用太久就可以自己讀下來了?！?/p>