新華社鄭州5月11日電（記者王琦）教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人11日在此間舉行的新聞發(fā)布會上表示，要認(rèn)真落實國辦《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》的要求,，堅決防止因撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點）導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)困難或輟學(xué),。

據(jù)教育部統(tǒng)計，截至2017年底,，全國有農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校10.7萬所,，其中小學(xué)2.7萬所，教學(xué)點8萬個,，占農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點總數(shù)的44.4%,；在校生有384.7萬人，占農(nóng)村小學(xué)生總數(shù)的5.8%,。

這位負(fù)責(zé)人在發(fā)布會上說,，受歷史、地理等多方面因素制約,，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校仍是我國義務(wù)教育的短板,。《指導(dǎo)意見》要求優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃布局,，科學(xué)合理設(shè)置鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校,，妥善處理好學(xué)生就近上學(xué)與接受良好義務(wù)教育的關(guān)系。凡涉及到小規(guī)模學(xué)校撤并的,，由縣級人民政府因地制宜確定,，但要按照“科學(xué)評估、應(yīng)留必留,、先建后撤,、積極穩(wěn)妥”的原則從嚴(yán)掌握,。學(xué)校撤并原則上只針對生源極少的小規(guī)模學(xué)校，并應(yīng)有適當(dāng)?shù)倪^渡期,，視生源情況再作必要調(diào)整,。

“堅決防止學(xué)生因為學(xué)校布局不合理出現(xiàn)上學(xué)困難或輟學(xué)，這是工作中的底線要求,?！边@位負(fù)責(zé)人說，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校撤并要嚴(yán)格履行撤并方案制訂,、論證,、公示等程序，并切實做好學(xué)生和家長思想工作,。對已經(jīng)撤并的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,，由于當(dāng)?shù)厣丛黾拥仍虼_有必要恢復(fù)辦學(xué)的,，要按程序恢復(fù)。